牛津小學(xué)英語 4B Unit 1 A new student 第五課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容 g fun house
二、教學(xué)目標(biāo)
1、理解小故事含義
2、會唱歌曲 who’s that girl?
3、進(jìn)一步復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)重點(diǎn) 人人會唱who’s that girl?
四、教學(xué)難點(diǎn) 通過小故事，提高學(xué)生的閱讀理解能力
五、教學(xué)過程
(一)sing a song
1、listen to the song .
2、教師帶唱，并出示新句子：because she/ he is new.
3、listen again and repeat
4、sing the song together
5、choose some students to sing
6、讓學(xué)生替換歌詞演唱，以起到舉一反三的作用，如who’s that girl?she’s …替換為who’s that woman/man?
(二) fun house : look and read
1、 看圖理解課文
2、默讀并回答下面問題：
1)who’s the man over there? 2)is he a teacher?
3、 檢查自學(xué)情況
(三)play a game
(四) exercises
1.連詞成句
(1) to, welcome , school, our
(2) you, a , are , nurse, yes, am, i
2.默寫句子
(1) who’s that boy? he’s mike. he’s a student.
(2) are you a teacher? yes ,i am.
(五) homework
熟讀本單元課文.
教學(xué)后記：
學(xué)生還沒有形成良好的英語閱讀習(xí)慣，總喜歡一邊看，一邊讀出聲音來，應(yīng)適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生初步的閱讀和理解能力。
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