Unit 4 My home導學案
四年級英語導學案 課題：unit 4 my home 課時：共 6 課時，第1課時 課前準備： 學 習 目 標 聽、說、認讀單詞：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。 重 點 單詞study, bathroom, bedroom的發(fā)音 難 點單詞study, bathroom, bedroom的發(fā)音。學 習
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個人增減 l 自學·導學 你會讀這些單詞嗎？你知道這些單詞的漢語意思嗎？ study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。 l 交流·協(xié)作 1.教師看卡片領讀let’s learn，跟讀錄音。 2. 小組長領組員讀let’s learn部分。 3.對子互讀這些新單詞，并給予對方評價糾正。 4. 新單詞替換造句。 l 展示·激勵 let’s d 1) 教師播放錄音，學生跟唱。 2) 教師說前一部分的指令，讓學生說后一部分的指令并做出相應的動作。 教師：go to the living room. 學生：watch tv. go to the study. read a book. go to the kitchen. have a snack. go to the bathroom. take a shower. go to the bedroom. have a sleep. 3） 學生小組表演let’s do部分的內容。 4） 教師獎勵優(yōu)秀小組。 l 鞏固·拓展 搶讀單詞 這是訓練學生認讀單詞能力的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個出示一些單詞 卡片或圖片，學生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學生讀出該單詞并說出其中的意思，或將圖片上的單詞讀出來拼出來，讀對說對拼對的給該組記10分，得分最多的組為優(yōu)勝。 總結 反思 四年級英語導學案 課題：unit 4 my home 課時：共 6 課時，第2課時 學 習 目 標 1句型：is it in/on/under/…? yes, it is. no, it isn’t. 詞匯：isn’t 重 點 發(fā)音：it is 連讀，isn’t 難 點 發(fā)音：it is 連讀，isn’t
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個人增減 l 自學·導學 教師把圖片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen放在講臺桌上，讓一個學生到前面來看教師指定好的圖片，然后向全班同學做出在該房間可發(fā)生的動作，讓其他同學來猜一猜他看到的是哪張圖片。 2.做a部分let’s do 的游戲。一個同學說指令，讓其他同學根據(jù)指令做可能發(fā)生的動作。