新標準一年級起點第八冊全冊教案3
在復習過程中要多創設情境，激發學生的學習興趣。通過板塊式的復習，引領學生條理化的回顧本學期的重點，從而產生英語學習的成就感。新 課 標第一網
二、教學重點及難點
復習本冊書學過的全部內容，通過完成各個活動和練習鞏固和綜合運用本學期學過的知識。
三、課前準備
錄音機、cai
四、教學過程
step 1 warm up
師生、同位之間進行自由對話。
1. what did you do yesterday?
2. what are you going to do this summer holiday?
step 2 presentation and practice
通過學生玩“尋寶”游戲將本冊重點知識加以復習。通過課件將“尋寶圖”改編成“闖關+尋寶”游戲：即每一條提示信息必須在答對幾個問題后才能出現。而問題的設置可以包含abunit2中所有的練習，另外再添加一些針對性的練習題。通過小組合作比賽的形式，看哪一組最先回答正確所有的問題，說出寶藏藏在哪里。
參考練習：
i. read,choose and write.(讀一讀，選一選，寫一寫。)
1. yesterday, i _____(saw, see) lots of animals.
2. he will _____(go, going) to china.
3. what’s _____(happened, happening) now? tom is singing.
4. canada is ____(in, to) the north of america.
ii.read and write.( 連詞成句。)
1.in, write, the , don’t, books
2.they, what, play, did
3.like, you, do, why, australia
4.we’ll. a, postcard, england, from, send, you
5.having, a, we, party, are
iii.read and write.(根據實際情況回答問題。)
1.what did you do yesterday?
2.what are you going to do this summer holiday?
step 3 consolidation and extension
指導學生小組合作制作一份英文報紙。
1.班級討論：who will write the reports? who will draw the pictures? who will put it together? what’s the name of the newspaper?
2. 制定報紙板塊。各板塊主題分別為:my yesterday, my summer holiday, school rules, introduction of beijing …各小組分別承擔某一板塊的編寫，然后小組成員合作進行編寫。
step 4 summary
引導學生總結如何詢問原因、描述事物或人物的特征、準確描述方位、描述過去發生的動作或狀態、正在做的事以及即將做的事或計劃做的事。并將這部分作為班級制作的英文報紙的一個“知識長廊”板塊。
step 5 homework
finish the newspaper and present the newspaper to the class.
step 6 blackboard design