Lesson 5 How many birds can you see ?
lesson 5 how many birds can you see ?
教學內容：
1.學習生詞
2.let`s talk
教學目標：
1.使學生掌握本課的單詞及數詞。
2.使學生能聽懂會說本課的對話。
教學重點：
掌握“can you see …? what can you see? how many can you see?”三個句型，并能用來進行會話。
教學難點：
掌握數詞11~20并了解其構成規律。
教學易混點：
thirteen fifteen eighteen 的構成。
教學方法：
tpr教學法 、簡筆畫和自問自答導入法。
教具準備：
單詞卡片 、 錄音機 、 簡筆畫。
教學過程：
一.學習生詞
a.出示單詞卡,教師領讀.
egg farm any twelve twenty thirteen fifteen eighteen
b.學習拼讀規則.
a.字母組合ar常讀作[a:] 如:farm car park.
b.有些單詞有雙重音，要讀的一樣重，如：thirteen fifteen eighteen.
.補充學習 fourteen sixteen seventeen nineteen
c. 引導學生尋找13~19七個詞的構成規律 .
13~19七個詞的構成規律是在相應個位數詞后加teen,其中13（thirteen）.15(fifteen)和18（eighteen）三個詞略有變化，其余14.16.17.19四個詞是符合規律的。
d.教師出示卡片，學生認讀。
二.let`s talk.
a. 出示簡筆畫，找一位同學與教師配合表演這段對話。
b. 放錄音，學生逐句跟說。
c. 同桌合作翻譯對話。
d. 教師在簡筆畫下寫出關鍵詞，放錄音，學生逐句跟說。
e. 同桌互相問答。
f.指名表演對話。
三.效果測試
選擇
( )1.______can you see ? i can see some cups .
a how many b what c where
( )2. can you see some_____? yes , i can.
a egg b eggs c egges
( )3.___________books can you see on the desk ? i can see four.
a.how old b.how many c. how many
總課時：第14課時
課題:lesson 5 how many birds can you see?
教學內容：
1.let’s learn.
2.listen and do.
教學目標：
1.使學生熟練掌握數詞11－20.
2.使學生掌握“how many...can you see?”句型，并能用替換詞造句和做正確回答.
教學重點：
掌握“how many...can you see?”句型.
教學難點：
會運用“can you see...? what can you see?how many ...can you see?” 三個句型進行會話。
教學易混點：
三個句型的答語。
教學方法：
tpr教學法，圖片導入法。
教具準備：
數字卡片，圖片。
教學過程：
一.復習檢查
a.聽寫生詞.
b.指名表演上一課時所學對話.