Module2第1單元教案（新標準四下）

一、       教學目標 知識目標 1、            能聽說、認讀本課的七個單詞london, capital, about, beautiful, buckingham place, queen. 2、            能朗讀本課的對話。 能力目標 1使學生能夠在一定的語言情景中用剛學過的語言進行交流。 2培養學生聽書讀寫的綜合能力. 3通過調查訪問等多種途徑了解英國首都倫敦的風土人情、標志建筑等信息。收集相關文字和圖片資料。在課堂上進行交流和介紹。 情感目標 促進同學之間溝通與交流。通過同學之間互相表述的能力，加強同學間了解，增進彼此友誼。學會如何與他人相處的人際關系，從而提高學生口語交際能力。 教學重難點 重點:基本能聽懂，會說，會讀，會寫詞匯：capital, about ,beautiful ,學會london is the capital of england.  and it’s very big .this is ,,,it’s ,,,的語言結構。. 難點:注意beautiful、buckingham  palace的發音。 . 二、       教學用具 1、            教師自制的關于倫敦的書。 2、            卡片、cai課件、錄音機、錄音帶。 三、       教學過程 ⅰ 熱身復習 ① 問候：t——ss ②聽唱歌曲 “london bridge is falling down.”（學生一邊拍手一邊唱） ③ tpr活動復習形容詞{教師出示卡片或動作} nice, nice, it’s nice big，big，it’s big. small, small, it’s small. long, long, it’s long. short, short, it’s short. beautiful, beautiful, it’s beautiful ⅱ 呈現 (一) 老師手持一本自制的關于倫敦的書問同學們 t: what’s this? ss: it’s a book. t: yeah, it’s a book. it’s a book about “london”.一本關于倫敦的書。出示單詞卡片 a book about london 領讀幾遍，然后讓學生個別回答，并給予表揚。（you are very good at something.  you are very clever. a clever boy or girl.） t: do you know london? ss: yes. t: who can tell me something about london? please put up your hands. s1: 倫敦是英國的首都。 t: yeah, london is the capital of england. (電腦大屏幕出示倫敦的圖片，老師指著圖片上的文字capital領讀。) 學生模仿,并以不同的方式讀單詞,小組讀,個人讀等等. t: who knows anything else about london? ss: london is big。 t: yes, london is very big. t: and it is very beautiful.(大屏幕出示beautiful的單詞卡片)教授新詞beautiful t: please follow me. london is the capital. big and beautiful. （二）大屏幕呈現白金漢宮的圖片。 t: oh, what’s this? do you know? it is a palace. it’s buckingham palace. (領讀) 用簡單的英語向同學們介紹buckingham palace。然后讓學生對它進行簡單的形容 now let have a travel in buckingham palace. this is buckingham palace square. this is buckingham palace gate. how do you feel about them?