牛津小學(xué)英語4A教材Unit6 Whose gloves?
the first period一、教學(xué)目標(biāo)：1 知識目標(biāo)：能聽懂、會說、會讀、會拼單詞：sweater ,jacket ,big ,small , long ,short能聽懂、會說、會讀單詞scarf ；能聽懂、會說、會讀、會寫句型：whose … is this ?it’s…’s . 能聽懂、會說、會讀look at my…. ;it’s too … try this one on .2 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生英語思維的能力，以及語言組織能力。通過直觀的生活情景創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會評價(jià)他人的衣物，并且能用新知識為這些衣物找到主人。3 情感目標(biāo)：使學(xué)生喜歡英語，樹立大膽說英語的信心。二、 教學(xué)重點(diǎn)：a) 能四會單詞：sweater ,jacket ,big ,small , long ,shortb) 能四會句型：look at my…. ;it’s too … ;whose … is this ?it’s…’s三、 教學(xué)準(zhǔn)備：1、 衣物（有明顯大小長短特征，師生共同準(zhǔn)備）2、 單詞圖片，句型卡片.3、錄音磁帶四、 教學(xué)過程：step 1, warm up1. sing a song 2. free talk t: are you ready for class?ps: yes ,i’m ready.(class begines)step 2. lead in 并且拼讀四個(gè)形容詞. 1、 t: look ,i have a rubber. ps: it’s nice. it’s small. ….. t: yes ,my rubber is small. what about you things? 2、引導(dǎo)學(xué)生說：miss qian ,my … is … . 引出單詞big , small , long ,short .(貼出單詞) [如學(xué)生不能引出 long ,short,教師可用my hair is long .來引導(dǎo).]3、spell one by one4、do action big big big , small small small long long long , short short short5、t: do action s: saystep 3 .presentation 1、 t: look at my bag. what about this bag ?ps:it’s red. it’s nice. it’s big. … t: yes my bag is big. and it’s magic. do you know what’s in it? you can touch. s:touch and guess. ps:it’s a jacket ,i think…. t:let me see.yes ,it’s a jacket. 引出jacket 2、read jacket and spell it.3、同理引出