牛津小學英語4A Unit 10 Review and check導學案
5. me, excuse, this, your, purse, is(?)
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二、學習過程
1.探究學習
a.在老師的指導下仔細觀察a部分圖，審題。
b.結合b部分不完整的對話，仔細觀察圖。
c.同學們獨立完成a部分和b部分。
2.小組合作交流
a.小組內，各成員交流作業完成情況。成員有錯誤，要立即訂正。
b小組內各成員指著圖朗讀a部分和b部分對話，直到熟練。
c.小組合作，將b部分的五段話，分別改編成一段對話，可以適當擴充，每兩人一段。
3.匯報展示
a.每小組選出兩個同學給全班同學表演a部分一段對話。
b.每小組選出兩個同學給全班同學表演b部分一段對話。由大家選出改得最好的一組。
4.點撥歸納
同學們，通過今天的復習，我們鞏固了在第六到第九單元學到的句型，大家還學會了在具體情境中運用這些句子。同學們在編寫對話時，可以發揮自己的想象力，正確地大膽地運用我們所學過的句子哦。另外，表演時，要大聲說出來。這樣，可以提高我們的口語表達能力。
5.當堂檢測
基礎題☆：
選擇適當的單詞或短語，將序號填到橫線上。
a.where b. excuse me c. what colour d.how old
1. is suhai? she’s ten.
2. are your shoes? they're black.
3.___________, is this your water bottle? no , it isn’t..
4.___________ is my ruler? it’s under your book.
發展題☆☆：
根據中文提示，完成下列句子。
1. 你怎么啦？我病了。
____________ the matter? i’m____________.
2. 請不要合上那本書。
____________ ____________the book, please.
3. 現在幾點了？九點了。
what’s the ___________? it’s_____________.
4. 這是我哥哥的夾克衫。真大啊！
this is___________ brother’s___________. how___________!
5. 樹上的那是什么？是一只鳥。
what’s___________ on the tree? it’s a bird.
提高題☆☆☆：
排序
1. oh, what’s the matter?
2. i’m sorry. are you ill?
3. good morning! how are you?
4. i’m tired.
5. no, i’m not ill.
6. thank you very much.
7. not so good.
8. here’s a chair for you.
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6.盤點收獲
a.上面的練習我做對了多少呢？ (共15題)
b.我給自己評價一下，在對應的等第上打“√”