四年級英語Unit5 How much is it PartB Let's learn教案及練習
教學環節
師生活動
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鞏
固
練
習1. ①學生看配套動畫, 模仿跟讀。教師對學生的語音、語調進行必要的指導。②個人自由朗讀。③小組合作朗讀。④全體學生齊讀。2.讓學生分角色朗讀，表演對話。教師可以先與一個學生進行示范性表演，以降低本項活動的難度。分角色給課件配音，小組練習和表演。各小組展示 3.創新練習：根據所給情境兩人一組編對話。學生以小組為單位，互問彼此鞋的價錢，如：how much is your ...? can i help you ?it’s...yuan） 教師在教室中掛上孩子們帶來的衣物，圍繞教室掛滿一圈。教師和孩子們進行對話的交流 t: look at this boots.it’s colourful. s: yes, it’s pretty. t: how much is it?s (請一個孩子走到背面翻出價格)it’s one hundred yuan . it’s too expensive. 之后進行group work孩子運用自己手中的卡片，進行對話和描述。可以仿照let’s talk部分中的對話。 4 .ppt: let’s check : can i help you ?------ i want _____ sneakers. a a pair of b a glass of 用量單位固定搭配講解，a pair of 表一雙，一雙鞋的物量單位，a glass of 一瓶測量罐裝液體的單位。
教學環節
師生活動
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輸
出
運
用擴展性活動（add-activities） 學生運用學過的知識描述自己的鞋或其他同學的鞋。
板
書
設
計unit 5 how much is it ? part (b) let’s learn單詞：help pair 句子：can i help you? yes,i want a pair of sneakers.
教
學
反
思2分鐘課前預習unit five b let’s learn一、回憶動詞短語。 big small long short nice 二、觀察a部分的圖意與相應的短語，并嘗試著讀短語和句子。 but it’s too long .xkb1 .c om i take it . 5分鐘當堂達標
一.listen and judge(根據錄音內容，判斷下面各圖是否與錄音內容相符，相符的在該圖片下面的括號里打“√”，不符的打“×”) 1 ( ) 2 ( ) ￥88（ ）（
3 （ ） 4 （ ） 二.read and choose(讀讀選) a it twelve yuan. b yes,i want a pair of shoes. c there are 12. d no, it is too expensive. 1 ( ) can i help you ? xkb1. com 2 ( ) is it cheap? 3 ( ) how many desks are there? 4 ( ) how much is the t-shirt? 5