8、世界地圖引出的發現
級
四（2）
學 科
語文
教 師
馮金花
時 間
2010年 9 月 26日 星期 1
學 習
內 容
大課題
8、世界地圖引出的發現
學
時共 1 學時
本節內容
第 1 學時
三 維 學 習 目 標 1.認識7個生字。能借助字典和聯系上下文，理解不懂的詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，大體了解課文內容。
3.體會科學家勇于探索大自然奧秘的執著精神，并能把讀后的感受和同學交流。
學習重、
難點
體會科學家勇于探索大自然奧秘的執著精神，并能把讀后的感受和同學交流。
學習活
動概要
自主學習 合作交流
應用何網臺、何種遠程教育 資 源
學 習 過 程
學生學習活動
一、引入：
二、自讀課文，感知內容
1.邊朗讀課文邊查閱工具書，理解文中的生字新詞，小組內可進行交流、探討。
2.簡單的說一說文章的主要內容。
三、默讀導讀和課文，質疑問難
1.通過閱讀提出疑難問題，同學之間相互討論解決。
2.師生共同歸納問題，老師指導解決。
問題：
（1）魏格納的奇妙的想法是怎樣產生的？有了這個想法之后，他做了些什么？
（2）魏格納發現了什么重要證據，證明他的假想是正確的？