《秦兵馬俑》第二課時教學實錄
生：（上前點擊，選擇最感興趣的一尊，指著大屏幕介紹）我說的是這一尊，你們看，他目光炯炯有神，眉頭緊鎖，胡子很長，我想他一定是一個身經百戰的老戰士，有六、七十歲了吧！
師：這么大年紀了還在打仗啊！
生：(上前點擊)瞧，這是一位將軍，你們看他留著長長的胡須，雙眼凝視著遠方，嘴角露出了微笑，他一定是又想出了一個絕妙的破敵之計。
師：你觀察得真仔細，從他的神態中讀出他的心里活動。
生：（上前點擊介紹）我介紹的是這一尊，你們看，他也束著頭發，身穿戰袍，看著遠方，好像顯得有些憂郁的樣子，他此時心里一定在想，又要打戰了，不知這一次勝敗如何，能不能凱旋而歸？家里年邁的母親不知怎么樣了？
師：熱血男兒也有情。是呀，在這兒，兵馬俑千人千面，無一雷同，真是：神態各異。
（板書：神態各異）
師：面對兵馬俑，人們無不為他那恢弘的氣勢和高超的制作工藝所折服。今天，讓我們再次佇立于秦俑坑前，來檢閱這支蓄勢待發兩千多年的秦國大軍吧。（大屏幕出示一號坑全景圖，同時播放《兵馬俑幻想曲》）
師：佇立于秦俑坑前，你感受到了什么？
生：我仿佛看到將軍了聲令下，戰士們一個個向敵人殺去，敵人死的死，傷的傷。
師：你看到的是前鋒部隊。你們有沒有聽到些什么？
生：我仿佛看到那些兵馬俑都活了，他們手拿寶劍，翻身躍上馬背，喊著：“沖啊--”后面還有的戰士在不停地敲著戰鼓。
師：聽你這么一說，我們的耳畔仿佛也響起了那震耳殺聲，擂動的戰鼓聲。
生：我覺得我們古代勞動人民實在是太了不起了，雕了這么多栩栩如生的兵馬俑。
生：站在秦俑坑前，我想到了兩句詩：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
師：是啊，秦始皇整整花了十年時間才一統天下，真是萬里長征啊。
生：站在秦俑坑前，我想到了秦始皇當年滅齊國時，第一次打敗了，后來在大將王翦的請求下，派兵四十萬，整整用了三年時間，才滅了齊國。
師：站在秦俑坑前，每個人都感到一種神秘的力量把我們帶到戰馬嘶鳴，戰鼓擂動的古戰場，把我們帶到了秦始皇統一天下的這段歷史。（課件出示視頻--秦始皇一統天下）
師：唐代大詩人李白這樣寫道--（課件出示李白詩）
�。▽W生齊讀李白詩）
師：李白在詩中概括描寫了秦始皇當年一統天下的英雄氣概。今天我們站在秦俑坑前，猶如來到兩千多年前的秦代軍營。
�。c擊第五自然段，學生齊讀）
師：至今為止，秦始皇兵馬俑博物館已接待游客5000多萬人次，在這些參觀者中還有100多個國家的元首。
（大屏幕出示：法國前總統希拉克贊嘆說：“世界上有七大奇跡，現在秦俑坑的發現可以說是第八大奇跡。”
新加坡總理李光耀說：“這是世界的奇跡，民族的驕傲。”）
（學生齊讀）
師：世界第八大奇跡已成為秦始皇兵馬俑的代名詞，讓我們自豪地說--（大屏幕出示：秦始皇兵馬俑--世界第八大奇跡�。�
�。▽W生齊讀）
師：讓我們一起站起來，再自豪地說--
�。▽W生站起來，激動地朗讀句子）
師：通過今天的網絡學習，你知道秦始皇兵馬俑奇在哪兒嗎？
生：秦始皇兵俑奇在他氣勢磅礴，神態各異。