《19 秦兵馬俑》作業設計
3.（ ）的萬里長城是我們中國人的驕傲，它凝聚著古代勞動人民的智慧和結晶。
4.面對突然而來的災難，見多識廣的警察（ ），有條不紊地指揮大家迅速撤離了現場。
5.在決賽前，雙方球員在（ ），準備最后一搏。
（2）詞語搭配。
規模（ ） 思念（ ） 類型（ ） 凝視（ ）
個性（ ） 體格（ ） 神態（ ） 踏上（ ）
（3）句子練習。
1.走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢宏氣勢和高超的制作工藝所折服。
改陳述句：____________________________________________
改反問句：____________________________________________
2.人們說秦兵馬俑在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。
改雙重否定句：________________________________________
改反問句：____________________________________________
（三）★★★拓展題
（1）閱讀課文片斷，完成練習。
兵馬俑規模宏大。已發掘的三個俑坑，總面積達19120平方米，足有兩個半足球場那么大，坑內有兵馬俑近8000個。在三個傭坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米。坑里的兵馬俑也最多，共有6000個左右。一號坑上面，現在已蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，人們無不為兵馬俑的恢宏氣勢和高超的制作工藝所折服。站在高處鳥瞰，坑里的兵俑、馬俑相間，一行行，一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，看上去真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。
1.這一自然段在寫作結構上是____________。
2.這一自然段從___________、__________、___________三個方面來表現兵馬俑的規模宏大。
3.這一自然段運用了__________、__________和_________的說明方法，增強了讀者對兵馬俑規模宏大的直面感覺。
4.秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬______________，生動地再現了_________________、______________的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的____________和_____________，這在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。
5.讀了文中的句子“兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”。我們能知道全文的內容，還知道課文前面講的是______________，后面講的是___________________，重點講的是________________________。
6.用線將兵馬俑和它相應的特點連起來。
將軍俑 配合默契
武士俑 利箭在弦
騎兵俑 龍騰虎躍
車兵俑 驍勇善戰
弓弩手 威風凜凜
馬俑 訓練有素