《給予是快樂的》教學設計
“我希望我將來也能像你哥哥那樣。”
保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”
“當然，我非常愿意。”
車開了一段路，小男孩轉過身來，眼里閃 亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什么了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯了。
小男孩請求他：“你能把車停在那兩個臺階跟前嗎？”
車停后，小男孩順著臺階跑進了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在做下面的臺階上，然后指著車對他說：“弟弟，看那新車，是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送給他的圣誕禮物，你等著，有一天我也會送你一輛新車。到那時候，你就可以坐在車里，親眼看一看圣誕節櫥窗里那些好東西了。”
保羅下了車，把小弟弟抱進了車里。那位小男孩也坐了進去。他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。
給予是快樂的
元旦夜，一家三口決定到步行街走走。我把手伸到窗外感覺很冷，給兒子捂上棉衣后我們興高采烈地來到步行街。
當走到大福源門口時，我突然發現兒子不見了，我急得大喊起來，老公說“你喊什么，兒子在那呢。”我回頭看見兒子正站在一個滿頭白發，衣衫襤褸的老人面前。我跑過去，剛想責罵兒子幾句不聽話亂跑什么的。兒子突然說：“媽媽，這個爺爺好可憐啊，過節了，還在這里要飯。”我低頭一看，一位老人正一邊磕著頭一邊不停地叨嘮著什么，門口另一端還有一位跪在地上的老人，手里捧著個小盆在仔細地看著什么。我過去一看，原來里面有一整根煙。
“媽媽，我們給他們點錢吧”兒子眨著明亮的眼睛企求地看著我。我拽著兒子就要走，兒子掙脫我的手用異樣的眼光看著我。
我無語。其實我并不是一個沒有同情心的人，曾幾何時，我也經常對那些遇到困難的人伸出援助之手。對那些在街上乞討的乞丐，我通常會遞上一些零錢，略表愛心。可是后來，我經常在報紙上看到這樣的報道：有些人四肢健全，卻故意裝成殘疾人來騙取眾人的同情心；有些小孩假借自己失學、父母重病缺錢為由向路人乞討；還有些不法分子專門組織兒童行乞，靠兒童行乞來供他們吃喝玩樂。看多了這樣的報道后，內心深處有一種被愚弄的感覺，感到自己的愛心被褻瀆了。從那以后，我就再也未對那些在路上碰到的乞丐奉獻愛心了。
我無法向兒子解釋我的想法，即使解釋了，他小小的年紀也不可能會明白。于是我告訴他：媽媽沒有零錢，下次再給吧！
兒子卻冒出一句：“我有。”他從口袋里拿出老公給他的五元零用錢，以最快的速度跑到老人面前，小心翼翼地放進盆里。然后對老人說：“老爺爺回家過節吧，外面多冷啊！”老人沒有說話，只是一個勁地磕著頭。老人給孩子磕頭，我被眼前的景象弄呆了。這算什么啊？
回家的路上，老公表揚兒子做的對。兒子說：“媽媽，你不是常教育我對所有的人都要富有愛心嗎？我們的語文書上有一篇課文叫《給予是快樂的》，講的也是要幫助那些有困難的人。”我被兒子的話羞紅了臉。