《給予是快樂的》說課稿
我隨機(jī)導(dǎo)入：同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，指著課件說：看！開頭男孩滿臉羨慕的神情時(shí)，保羅是“饒有興趣地看著這個(gè)男孩”當(dāng)男孩說希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥時(shí)，保羅是“吃驚地看著這個(gè)男孩”，而此時(shí)，當(dāng)他知道男孩如此關(guān)愛弟弟時(shí)，“保羅的眼睛濕潤了”從保羅眼睛的變化里，你讀懂了什么？(同學(xué)們可能會(huì)說，保羅被小男孩的舉動(dòng)深深的震感看，保羅內(nèi)心很激動(dòng))。
同學(xué)們的體會(huì)真好，再看課件，你又讀懂了什么？
男孩滿臉羨慕的神情→男孩睜大了眼睛→男孩轉(zhuǎn)過身來，眼睛里閃著亮光→那個(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒。
學(xué)生可能會(huì)說（小男孩為實(shí)現(xiàn)了自己的愿望感到高興，小男孩為保羅給予他幫助而高興）在這個(gè)過程中經(jīng)過對(duì)保羅和小男孩內(nèi)心的解析，學(xué)生基本能感悟到給予是快樂的。
（四）補(bǔ)白、提升認(rèn)識(shí)
在文章結(jié)尾，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)填空題：
他們?nèi)齻�(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚，男孩的弟弟因?yàn)椋ā 。┒y忘，男孩因?yàn)椋ā 。╇y忘，而保羅因?yàn)椋ā 。┒y忘。