飛向藍天的恐龍教學設計
1 第三自然段是什么問句？（設問句）什么是中生代？2 找出第四自然段中表示時間的詞。（介紹這一演變過程是按照時間的順序）3 默讀第四自然段，說說先介紹什么、又介紹什么，最后介紹什么？4兩億三千萬年前出現的第一代恐龍有什么特點？找出有關句子。5數千萬年后，它的后代繁衍成的形態各異的龐大家族有哪些特點？以及后來的一些獵食性恐龍的特點有哪些變化？通過小組合作完成表格。 恐龍的龐大家族繁衍生息的情況它們的特點作者說明的角度第一代恐龍大小似狗，形態如鴕鳥 形態各異的龐大家族有的兩足奔跑從生活習性上有的四足行走 獵食性恐龍（其中的） 恐龍的龐大家族繁衍生息的情況它們的特點作者說明的角度第一代恐龍大小似狗，形態如鴕鳥 形態各異的龐大家族有的兩足奔跑從生活習性上有的四足行走有的身長幾十米，重達數十噸從身體形態上有的身材小巧，體重不足幾公斤有的兇猛異常，茹毛飲血從性情上有的溫順可愛，以植物為食 獵食性恐龍（其中的）身體漸小，越來越像鳥類 從體態、習性、體表的不斷變化上骨骼中空，身體輕盈腦顱膨大，行動敏捷前肢漸長，像羽翼，會拍打體表長出羽毛，無鱗片或鱗甲轉移到樹上生存，漸漸具備滑翔、飛行能力 出示完成的表格。1 作者是怎樣把這樣一個龐大的恐龍家族清晰有序的介紹給我們的？2 在這個大家族里，哪種恐龍飛上了藍天？你是怎樣看出來的？3練習復述恐龍演變成鳥類的過程。（出示恐龍演化過程圖）4 科學家們對恐龍飛行起始于哪里還有不同的說法，找出來讀一讀。但有一點毋庸置疑：齊讀：原來不會飛的、（四） 科學家的美好心愿是什么？齊讀最后一段？1這一歷史進程指什么？2怎樣理解科學家的美好心愿？四總結延伸這就是看似毫不相干的恐龍與鳥類的密切聯系，恐龍是個大家族，恐龍的秘密也是無窮無盡的，這是老師在課下搜集到的恐龍圖片。（課件出示）你搜集到了哪些資料？（學生展示資料）恐龍世界奇幻無比，課下讓我們繼續去探索更多的恐龍奧秘吧。