一、素質教育目標（一）知識教學點1.生字；曠、蠢、灶、蘑菇、岔。2.新詞：空曠、蠢東西、蘑菇、分岔、垂頭喪氣、輕蔑。3.理解重點句：（1）剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊野獸來了，野獸來了——就都跑了。...

夜鶯又名黃鳥,體長二十五厘米左右,它不但模樣漂亮,且善鳴囀,歌喉清脆甜美,是鳥類中有名的歌唱家之一.夜 鶯杜鵑又名布谷,郭公,屬于夏候鳥,也就是說它們夏季在我國境內繁殖,秋季遷往印度和我國南方溫暖地區越冬.杜鵑的體形有點像鴿子,只是更...

教學目標 1.理解課文內容，體會蘇聯衛國戰爭中少年兒童勇敢機智的品質和愛國主義精神。 2.了解課文的順序，體會首尾照應的表達方法。教學重點、難點 1.夜駕怎樣幫助游擊隊殲滅法國兵的。 2.體會首尾照應的表達方法。...

一、素質教育目標（一）知識教學點1.生字；曠、蠢、灶、蘑菇、岔。2.新詞：空曠、蠢東西、蘑菇、分岔、垂頭喪氣、輕蔑。3.理解重點句：（1）剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊野獸來了，野獸來了——就都跑了。...

請雙擊頁面,看看發生什么:-)一、素質教育目標（一）知識教學點1.生字；曠、蠢、灶、蘑菇、岔。2.新詞：空曠、蠢東西、蘑菇、分岔、垂頭喪氣、輕蔑。...

教案示例 教學目標： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文； 2.讀懂課文，從“小夜鶯”的精神品質中受到熏陶感染； 3.初步領會首尾照應的寫法。...

教案示例 教學目標： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文； 2.讀懂課文，從“小夜鶯”的精神品質中受到熏陶感染； 3.初步領會首尾照應的寫法。...

教案示例 教學目標： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文； 2.讀懂課文，從“小夜鶯”的精神品質中受到熏陶感染； 3.初步領會首尾照應的寫法。...

第一課時第一部分 （教室內學生分四個小組圍坐） 師：今天我們這樣坐在教室里，跟平常不一樣。你們意識到什么了？ 生：小組學習。 師：對啦！小組學習，然后小組擂臺賽。...

教學目標1.理解課文內容，體會蘇聯衛國戰爭中少年兒童勇敢機智的品質和愛國主義精神。2.了解課文的順序，體會首尾照應的表達方法。教學重點、難點1.“夜駕”怎樣幫助游擊隊殲滅法國兵的。2.體會首尾照應的表達方法。...

師：在那驚心動魄的衛國戰爭年代，一個和我們年齡相仿的孩子卻如此沉著、機智地與敵人斗智斗勇，在課文字里行間中，你能捕捉到他的機智、勇敢嗎？（學生邊讀邊畫出相關句子）師：再讀一讀這些句子，邊讀邊想象：當時是怎樣的一番情境？生...

【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，認識“屑、挺、擰、蘑、鬼、呻、吟、宛”8個生字，會寫“削、喂、哨、挺、斯”等14個生字，懂得“呻吟、宛轉、耷拉、輕蔑、以防萬一”等詞語的意思。...

教學要求1.知識與技能（1）認識8個生字，會寫14個生字（2）理解課文內容，理解課文中某些句子的含義（3）有感情地朗讀課文2.情感態度與價值觀體會小夜鶯機智勇敢的品質，受到熱愛祖國的教育重點、難點抓住課文中含義深刻的句子，體會小夜...

《夜鶯的歌聲》教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀懂課文，從小夜鶯 勇敢、機智的精神品質中受到熏陶感染，接受愛國主義教育。3.初步領會首尾照應的寫法。一、激趣導入課前放《小兵張嘎》主題曲。...

一、抄寫詞語。蘇聯 衛國戰爭 游擊隊 德國 法西斯二、組詞。鋒（ ） 消（ ） 梢（ ） 淘（ ）峰（ ） 哨（ ） 削（ ） 陶（ ）縫（ ） 捎（ ） 宵（ ） 掏（ ）三、照樣子，寫詞語。...