《蝙蝠和雷達》第二課時教學設計
如果在學習中,老師能讓學生在文中走一個來回,理一理課文的敘述順序,即“提出問題──揭開秘密──受到啟示發明創造”,再按這一順序自己組織語言說一說,那么“初步把握文章的主要內容”這一學習目標的達成自然也就水到渠成。
《蝙蝠和雷達》第二課時教學設計
在本次教研活動中,我聽了四年二班胡老師執教的《蝙蝠和雷達》一課,我認為主要有以下幾個特色:一、重視導入環節導入新課的方法有很多,比如開門見山直接導入法、釋題導入法、激情導入法、設計問題導入法、故事導入法、介紹背景導入法等...
第二課時學習目標:1.朗讀課文,品味精煉準確的語言,把握課文每自然段內容與要點。 2.理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠夜間飛行之間的聯系,激發熱愛科學,樂于觀察,探索的興趣。...
教學目標:1、認識7個生字,正確書寫12個生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏、橫七豎八”等詞語。...
《蝙蝠和雷達》教學雜談【江蘇省常州市西夏墅中心小學蔣麗清】〖走向真實的語文課堂〗快速整體瀏覽,交流共享信息。對一篇課文的學習,一般先要從整體上了解。...
知識點:字詞學習:字:塞(sāi)、熒(yíng)詞:飛蛾(é)、鈴鐺(dāng)、揭(jiē)、障礙(ài)重點句子:1、清朗的夜空出現兩個亮點,越來越近,才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來了隆隆聲,這是一架飛機在夜航。...
教學目標:1、認識7個生字,正確書寫12個生字和蝙蝠、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏、橫七豎八等詞語。會區分運用敏捷敏銳。2、理解課文內容,了解蝙蝠夜間飛行的特點。...
【☆ (人人必做)】一、我能看拼音寫詞語:biānflingdāngzhngijiēkāi( )( )( )( )ruyjnqǔbǔfēngzhuōyǐngyngguāngpng( )( )( )二、我能分辨它們,而且能組出不同的詞來。...
《蝙蝠和雷達》是小學語文第七冊第五組的一篇講讀課文。這篇科普文章介紹了仿生學的應用蝙蝠夜間是憑什么探路飛行的,飛機靠雷達夜間飛行是從蝙蝠身上得到的啟示。...
[案例](一).精設導入,明確目標:師:通過你的預習和上節課的初讀,你對蝙蝠和雷達有了哪些了解?生:我從網上知道了蝙蝠是哺乳類動物,睡覺倒掛,夜間飛行捕捉飛蛾等,是益獸。...
教學要求:1、弄清飛機夜里安全飛行與蝙蝠飛行的聯系。2、練習給課文分段。3、學習本課生字新詞,練習用“終于”“清楚”造句。4、朗讀課文。教學重點、難點:弄清飛機夜晚安全飛行和蝙蝠飛行之間有什么聯系。...
學習目標①認識7個生字,正確書寫12個生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏、橫七豎八”等詞語。...
1.在熟讀課文的基礎上了解蝙蝠為什么能在夜間飛行。以及飛機夜間飛行是怎樣從蝙蝠身上得到啟示的。從而培養學生閱讀科學作品的能力和興趣,激勵學生從小熱愛科學的興趣。2.初步掌握一般說明文的閱讀方法。...
【教材分析】課文主要講科學家通過反復實驗,揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因,并從中受到啟發,給飛機裝上雷達,解決了飛機在夜間安全飛行的問題。這是一篇很有意義的科普知識短文,敘述思路清晰,邏輯性強,可以分為三部分。...
一. 看拼音寫詞語:biān f lng dāng zhng i( ) ( ) ( )so zhǒu fǔ ln jī y( ) ( ) ( )yng guāng png p ti sh ( ) ( )y xiǎng tiān kāi jī huǐ rn wng( ) ( )二. 組詞:竭( ) 熒( ) 糟( ) 爛(...
《蝙蝠和雷達》是小學語文第七冊第五組的一篇講讀課文。這篇科普文章介紹了仿生學的應用——蝙蝠夜間是憑什么探路飛行的,飛機*雷達夜間飛行是從蝙蝠身上得到的啟示。...