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《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì)

《魚(yú)游到了紙上》教學(xué)設(shè)計(jì)


【班班通使用及分析:①運(yùn)用白板出示寫作提示:這是一位(    )的青年,他(               )。②利用班班通,兩個(gè)班的同學(xué)互相交流自己的小練筆,進(jìn)行作品分享,在合作交流中可以使學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容有多元深入的理解。】
(6)總結(jié)全文。
   看來(lái),故事中這位青年做事勤奮專注的品質(zhì)深深打動(dòng)了同學(xué)們的心,課下請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)練寫修改自己的小練筆,下節(jié)課咱們繼續(xù)來(lái)交流。

5班班通及白板應(yīng)用反思
本節(jié)課是我首次嘗試運(yùn)用班班通的教學(xué)模式來(lái)執(zhí)教語(yǔ)文課。教學(xué)中,我以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo),注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)及語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);充分運(yùn)用了班班通教學(xué)設(shè)備及電子白板輔助教學(xué)。通過(guò)班班通這一先進(jìn)的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)班學(xué)生的知識(shí)積累的分享及課堂練筆作品的交流與分享,突破了以往單班授課這一傳統(tǒng)教學(xué)模式,較好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生更加投入地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字時(shí),白板的放大鏡功能凸顯了難點(diǎn)字的易錯(cuò)部分;回放功能則將教師的書(shū)寫過(guò)程動(dòng)態(tài)演示了出來(lái),較好地加深了學(xué)生記憶,使生字的教學(xué)更為扎實(shí)。在感悟課文內(nèi)容的過(guò)程中,即有教師預(yù)設(shè)資料的使用,也有即時(shí)的手寫注釋,探照燈、幕布、圖庫(kù)等工具的使用也加強(qiáng)了教學(xué)效果,保證教學(xué)目標(biāo)的順利完成。師生在教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng),如在白板上的注釋、寫字以及相關(guān)操作等都可以進(jìn)行回放并保留,對(duì)學(xué)生的總結(jié)回顧以及教師的反思都有很大幫助。白板的使用大大提高了教學(xué)效率。反思本節(jié)課的教學(xué),還存在一些需要改進(jìn)的地方,比如:由于受本地局域網(wǎng)的限制,網(wǎng)絡(luò)連通時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)故障,給班班通的運(yùn)用帶來(lái)了許多不便。

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    教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):有感情地朗讀課文,了解青年的優(yōu)秀品質(zhì).技能目標(biāo):,抓描寫青年看魚(yú),畫(huà)魚(yú)的句子,感悟青年愛(ài)魚(yú)到了忘我的境界.從而理解"魚(yú)游到了紙上"與"魚(yú)先游到了心里"的關(guān)系.(2),學(xué)習(xí)作者觀察和描寫人物的方法.情感目標(biāo):體會(huì)文章的思想感...

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    預(yù)設(shè)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀課文,理解“罷了、一絲不茍”等詞語(yǔ)。2、研讀體會(huì)聾啞青年畫(huà)畫(huà)的認(rèn)真及高超的畫(huà)技,并能有感情地讀出自己的感受。3、初步學(xué)習(xí)通過(guò)行為舉止寫出一個(gè)人的特點(diǎn)。...

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    ◆教者簡(jiǎn)介郭婉茹,女,1975年12月出生,中共黨員,大專學(xué)歷,漳州市骨干教師.現(xiàn)東山縣宅山中心小學(xué)副教導(dǎo),小學(xué)高級(jí)教師,曾被評(píng)為福建省青年優(yōu)秀教師,東山縣師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào).◆教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè):《魚(yú)游到了...

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    教學(xué)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)課文中的聾啞青年做事勤奮、專注的優(yōu)秀的品質(zhì)。2.學(xué)習(xí)作者留心周圍事物和描寫人物的方法。3.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點(diǎn)詞句。4.有感情地朗讀課文。...

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    教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫“花港、清澈、一壺茶、魚(yú)缸、罷了、一絲不茍、繡花、揮筆、廠徽、聾啞”等詞語(yǔ)。2、立足重點(diǎn)段落、多層次、多角度的感悟語(yǔ)言,提高學(xué)生語(yǔ)言感悟能力,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。...

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    【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。結(jié)合上下文體會(huì)“一絲不茍、融為一體、賞心悅目、工筆細(xì)描”等詞的意思。2、有感情地朗讀課文,重點(diǎn)品讀第4和第7自然段。3、體會(huì)聾啞青年畫(huà)技的高超,感受聾啞青年做事勤奮,專注的優(yōu)秀品質(zhì)。...

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