父親的菜園課堂實錄
師：可以說具體一點，比如父親在辛勤地做什么？
生2：每天，父親在耕地的時候都流著豆大的汗珠。
生3：父親不怕烈日的暴曬。
生4：父親的腳部磨出了血色，腰都直不起來。
師：孩子們，我真是很佩服你們！應該說你們肯定沒經歷過開荒這樣的事，你甚至都沒聽說過，也從來不知道那片你眼中美麗的菜園被開墾出來要付出這樣的艱辛，可你們卻可以透過文字想象出這么多畫面，這就是語言文字的魅力。炎炎烈日下，父親滿身泥土、滿面塵土，豆大的汗珠從他的額頭上掉下來，也許荊棘將他的手刺得傷痕累累，甚至劃破了他的衣服；也許當父親掄起鋤頭奮力向下鋤的那一刻，堅硬的泥土非但紋絲不動，頑固的石頭反而將父親的手震痛；夕陽西下，鳥兒歸巢了，雞鴨都回到自己的窩里，這時，父親披著夕陽的余輝一個人默默地帶著他的勞動工具回來了，順便還帶了一擔柴草。盡管如此艱難，可父親一直都堅持著。孩子們，將你的感受，再次融入到朗讀中，肯定會有不一樣的感覺。
（生讀）
師：讀到這里，你看到了一位怎樣的父親？
生1：偉大。
生2：堅持不懈。
生3：勤勞，不怕困難。
師：堅持不懈，勤勞，不怕困難，這就是在這一個鏡頭中，我們所看到的父親形象。
師：有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀，父親就這樣不知疲倦地奔波于家與山坡之間。終于，一塊三四分的地翻好了，可是，還未來得及整理，發生了什么事？
生：一場突如其來的暴雨來了，將父親的菜園摧毀了。
師：好，我們一起去看看第二個鏡頭，去看看暴雨中的父親是怎樣的？你能找到相關的句子嗎？
生1：那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一層泥土已經被大雨沖了個一干二凈，露出大塊大塊猙獰的巖石來。
師：聽著她的朗讀，你看到暴雨中的父親嗎？（出示句子）請找到句中的三個動詞（丟、抓、沖）你覺得如果是看電影的話，這是快鏡頭還是慢鏡頭？
生：快鏡頭。
師：是呀，一丟，一抓，一沖，有多快？
生1：一瞬間。
生2：一剎那，一眨眼。
師：閃電般的速度，然而，作者卻讓鏡頭在這里戛然而止，來了個什么號？
生：省略號。
師：那么省略號省去的是什么呢？省略號背后藏著的是怎樣的畫面呢？你能想象嗎？
生1：父親又挖了一些土，填上去，然后砌了一道墻。
師：很好，這是想象父親在暴雨中做什么。
生2：父親全身被傾盆大雨淋得濕透了。
師：你這是想象暴雨中父親的樣子。
生3：父親踏著泥土漸漸地來到菜園里。（生嘩然）
師：你聽見了嗎，下面有異議了，你知道為什么嗎？
生3：知道了，不是“漸漸地”，應該是“飛奔過去”。
生4：父親竭盡全力地用鏟子把泥土蓋住，試圖做最后的努力。
生5：父親此刻驚呆了，也許氣急了，也許哭了，甚至更狼狽，因為一個星期的勞動成果就這樣一瞬間被摧毀了。
師：你太有深度了！
師：也許此時此刻的父親身上已經濺滿了泥水，也許，地上很滑，父親摔倒了，然而他又爬起來……如果你是父親的兒子，你看到自己的父親那一刻奮不顧身地搶救菜地，你是什么心情和感受？