蘇教版語(yǔ)文第七冊(cè)《秋天》教案

教 學(xué) 設(shè) 計(jì)

教學(xué) 內(nèi)容 4.秋天 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課的詞語(yǔ)，并理解詞語(yǔ)。 2能從字里行間體會(huì)到作者對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美之情。 3.初步領(lǐng)略詩(shī)歌簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中的意蘊(yùn)，并能抓住其中的一幅景象說(shuō)一段話。 4.能背誦課文。 第 二 課 時(shí) 總第   課時(shí) 課時(shí) 目標(biāo) 1.能從字里行間體會(huì)到作者對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美之情。 2.初步領(lǐng)略詩(shī)歌簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中的意蘊(yùn)，并能抓住其中的一幅景象說(shuō)一段話。 3.能背誦課文。 教學(xué)重點(diǎn) 初步領(lǐng)略詩(shī)歌簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中的意蘊(yùn)，并能抓住其中的一幅景象說(shuō)一段話 教學(xué) 難點(diǎn) 能背誦課文 教學(xué) 準(zhǔn)備 掛圖 教學(xué) 過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入積淀情感 1.同學(xué)們，一年四季，春夏秋冬，你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？為什么？ 2.你能說(shuō)說(shuō)秋天與其他季節(jié)有什么不同么？（太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好） 3.為什么秋天的太陽(yáng)更紅更嬌，秋天的空氣更甜更好？今天，我們就跟著秋風(fēng)信使，一起到秋天里去看一看，瞧一瞧吧！ 二、品詞析句感受秋景之美
　　1.自由讀課文2—6小節(jié)，看看我們的秋風(fēng)都到了哪此地方？ 2.秋天一到，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，你知道秋風(fēng)到過(guò)哪些地方呢？他們?cè)谀莾焊墒裁矗磕隳苡靡痪湓?shī)一樣的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？（田野、小路、果園）
　　(1)板示：秋風(fēng)來(lái)到________________，在那兒___________________ (2)看來(lái)，這秋風(fēng)可真調(diào)皮，你能來(lái)讀一讀么？ (3)指名朗讀 3.其實(shí)，調(diào)皮的秋風(fēng)還去了許多地方，她所到之處都留下了秋的足跡。你能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？（默讀3-5小節(jié)）
　　(1)板示：秋風(fēng)飄到__________________，___________________。（練說(shuō)） (2)相機(jī)，秋風(fēng)飄到果園，果園里的其它果實(shí)又會(huì)怎么樣呢？ (3)出示：         嚷著冷了，           。                 。（練說(shuō)） (4)看哪，果實(shí)們多么快樂(lè)，一個(gè)個(gè)咧著嘴笑呢，誰(shuí)來(lái)讀讀第4小節(jié)，一起來(lái)分享他們的快樂(lè)！ 4.看到果園里碩果累累，田野里又是一番怎樣的景象呢？誰(shuí)來(lái)讀讀第5小節(jié)。 (1)你知道玉米的煩惱是什么？你有煩惱么？可是秋風(fēng)一到，所有的煩惱都沒(méi)有了，讓我們一起來(lái)讀讀這忘記煩惱的玉米，和他一樣把煩惱也忘掉吧！（指讀，齊讀） 5.秋天，實(shí)在是太美好了！看著這美麗的秋天，你想說(shuō)些什么？（男女生分小節(jié)讀2-5小節(jié)） 三、深入理解課文意蘊(yùn)