教學(xué)目標(biāo)1、抓住文中含義深刻的句子，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情，理解課文內(nèi)容。2、背誦自己喜歡的段落。3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的速讀能力。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察、表達(dá)、聯(lián)想能力，使學(xué)生觀察有序、表達(dá)得法、聯(lián)想豐富。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、情感目標(biāo)了解北大荒草塘的美麗富饒，體會(huì)作為一個(gè)北大荒人的自豪感。2、能力目標(biāo)⑴通過(guò)抓含義深刻的句子并對(duì)其進(jìn)行分析，進(jìn)一步理解課文的內(nèi)容，體會(huì)北大荒的景色美麗、物產(chǎn)豐富。...

教學(xué)目的：1、了解北大荒草塘優(yōu)美的景色和豐富的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)自然的感情。2、在品詞析句中體會(huì)作者思想感情的變化。3、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解北大荒草塘優(yōu)美的景色和豐富的物產(chǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也”。...

[教學(xué)目標(biāo)]（一）知識(shí)、技能目標(biāo)：掌握生字詞，感情朗讀，背誦自己喜歡的段落。用較快的速度閱讀，抓住含義深刻的句子，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者思想感情。（二）過(guò)度、方法目標(biāo)：朗讀體驗(yàn)，有感情朗讀、品讀。...

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、初讀課文，了解課文內(nèi)容。2、按照事情發(fā)展順序給課文分段。教學(xué)重點(diǎn)：按照事情發(fā)展順序給課文分段。教學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題：可愛(ài)的草塘二、初讀課文1、正音摻（ch1n）假 水泡（p1o） 舀（y3o）魚(yú)2、理解詞語(yǔ)情不自...

用建構(gòu)主義的觀點(diǎn)來(lái)看，一節(jié)課的效果如何，首先應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生學(xué)得如何。因?yàn)橹�識(shí)是不能傳遞的，必須通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)建構(gòu)才能獲得。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性首先體現(xiàn)在學(xué)生是否積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，以保證對(duì)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)。...

2：了解作者的感情變化。3：指導(dǎo)感情朗讀課文。2：，指導(dǎo)感情朗讀課文。一、 復(fù)習(xí)：通過(guò)第一課的學(xué)習(xí)，我們了解到草塘的可愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面？二、 講讀第二段：1，指讀“草塘有什么特點(diǎn)？課文哪些地方進(jìn)行了直接描寫？”2，找出文中描寫草...

一、教材分析記敘了北大荒草塘的美麗可愛(ài)，贊揚(yáng)了北大荒水草肥美、物產(chǎn)豐富，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)。按照事情發(fā)展的順序記敘了四部分內(nèi)容。...

[題旨說(shuō)明]1.第一題是引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握課文的主要內(nèi)容，對(duì)文章的線索也做了提示。完成該題是對(duì)學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力、概括能力的訓(xùn)練。其中，教師要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)描寫“我”的幾次思想變化的句子并讓學(xué)生連起來(lái)讀一讀。...

朗讀訓(xùn)練是目前小語(yǔ)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)之一。以前，我總以為講讀課文是要以老師的講為主的，特別是那些比較有“講頭兒”的課文，我總是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)向?qū)W生作具體細(xì)致的講解。...

——以讀帶講有特色我們知道，閱讀教學(xué)離不開(kāi)讀，“以讀代講”必須形式多樣地“讀”，方能激發(fā)學(xué)生讀的興趣，進(jìn)而提高“讀”的質(zhì)量。在《可愛(ài)的草塘》這課中，我除采用一般的范讀、自由讀、齊讀、品讀等方式外，還采用了如下一些頗具特色...

一、導(dǎo)入師：同學(xué)們好。以前我們?cè)��?jīng)去過(guò)許多地方，瀏覽過(guò)許多美麗的景色。大家看這是什么地方？（出示課件：草原美景）生：內(nèi)蒙古草原。師：對(duì)，這就是遼闊的大草原。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能體會(huì)草塘的大、綠、美，能有感情的朗讀第五自然段。智能目標(biāo)：掌握朗讀技巧，體會(huì)作者思想感情。情感目標(biāo)：了解北大荒的可愛(ài)，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)自然的感情。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)體會(huì)作者的思想感情。...

一、教材說(shuō)明這篇課文圍繞草塘的“可愛(ài)”，描寫了草塘美麗的景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)北大荒的贊美之情。課文是按作者思想感情的變化形成思路的：課文先交代了要去草塘的原因(呆膩)，接著寫了草塘的美麗景色(驚喜)，然后寫了草塘春...

目的要求1、了解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的思想感情。2、練習(xí)理清課文的條理。3、學(xué)習(xí)本課生字、新詞。4、有感情的朗讀課文，并背誦部分段落。教學(xué)重點(diǎn)1、了解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產(chǎn)。...