《爸爸媽媽不在家》教學預案
六、總結談話,領悟寫作真諦。
1、指名若干學生暢談本次習作的感受和收獲。
2、教師總結:
同學們的一篇篇習作,或忍俊不禁,或扣人心弦,或發人深思,展現了一幅幅生動有趣的獨立生活畫卷,老師也為大家敏捷的才思,生花的妙筆所深深折服。老師在想,如果把大家的故事拍成中國版的《小鬼當家》,一定不會比美國版的遜色。獨立生活是每個人的必經之路,而生活自理是第一步。我們要從小學做一個自強自立的人,很多同學已經堅實地邁出了第一步,相信在以后的日子里我們一定會做得更好。
我們的世界絢麗多彩,我們的生活五彩繽紛,希望同學們留心觀察生活,用心感受生活,用筆記錄生活,把“寫作”當成自己生活的一部分,那么你的生活定會充實而有意義。