《天鵝的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：111關(guān)于《天鵝的故事》中的一點(diǎn)求問和思考我教《天鵝的故事》這篇文章時(shí)，學(xué)生向我提問：課文中一共三次寫到天鵝的三次叫聲。...
《天鵝的故事》是蘇教版教材四年級(jí)下冊的第16課。課文借俄羅斯老人斯杰潘之口，講述一群天鵝為了贏得生存的條件，由老天鵝自覺帶頭，群體跟上，用自己的身體撞擊冰面的壯觀場面，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)拼搏的感人精神，唱響了一曲生命...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：65《天鵝的故事》三次練筆 16課《天鵝的故事》一課，我覺得抓住天鵝的叫聲，在熟練閱讀，讀懂文章內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生想象三次叫聲分別是怎樣的含義；我想這個(gè)練筆能幫助學(xué)生再次進(jìn)入文本，促使他們更深入...
一、看拼音，寫詞語。ji chū cho shī tng kōng tā xin biān yun j xku d ho zi ng zhe tu yī w suǒ hu二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用橫線劃出。...
教學(xué)內(nèi)容16. 天鵝的故事共幾課時(shí)共3課時(shí)第1課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課的詞語，讀準(zhǔn)文中的多音字，理解重點(diǎn)詞語的意思。3.知道課文的主要內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)，能用較簡潔的語言進(jìn)行歸納。...
《天鵝的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)之一作者:江蘇省儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 丁雪飛評點(diǎn)：江蘇省儀征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師 陳秉章 教學(xué)理念：1.重視學(xué)生在閱讀過程中的主體地位。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：70教學(xué)《天鵝的故事》有感《天鵝的故事》這篇課文借俄羅斯老人斯杰潘之口，講述了一群天鵝為了贏得生存條件，由一只老天鵝自覺帶頭、群體跟上，用自己的身體撞擊冰層的壯觀場面，反映了天鵝勇敢無畏、團(tuán)結(jié)...
教學(xué)目標(biāo)：1.能正確流利有感情地朗讀課文。2.通過課文具體的語言材料，以讀代講引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行感悟、理解。3.引導(dǎo)學(xué)生用找關(guān)鍵詞、句的方法來幫助理解課文的段落。4.借助課文具體語言材料，體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼博的精神。...
一、說教材《天鵝的故事》是國標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊一篇課文，主要講一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀的場面，反映了天鵝不懼困難、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，在一旁狩獵的斯捷潘老人看到這一情景...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。復(fù)述課文第五、六、七自然段。2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。3、理解課文內(nèi)容，能回答課后練習(xí)的有關(guān)內(nèi)容4、憑借課文中的語言材料，體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)...
[教學(xué)目標(biāo)]1 認(rèn)識(shí)生字8個(gè)：“嘯 嚕 胸 脯 顫 咯 吱 陷 窟 窿”，書空“嘯”字。理解詞語“呼嘯”、“窟窿”、“胸脯”、“怔住”。積累描寫風(fēng)的詞語。2 正確流利地朗讀課文。3 品詞品句，體驗(yàn)朗讀，訓(xùn)練表達(dá)。...
《天鵝的故事》是蘇教版第八冊中的一篇課文，作者用飽蘸深情的筆，講述了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的感召下，用自己的身體破冰面的神奇壯觀場面，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。復(fù)述課文第五、六、七自然段。2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。3、理解課文內(nèi)容，能回答課后練習(xí)的有關(guān)內(nèi)容4、憑借課文中的語言材料，體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)...
教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文；憑借課文中的語言材料，讀懂課后練習(xí)中的有關(guān)問題，體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，領(lǐng)悟人與動(dòng)物（自然）應(yīng)該和諧相處的道理。...
教學(xué)理念：1.重視學(xué)生在閱讀過程中的主體地位。強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀的自主性和獨(dú)立性，以情施教，引導(dǎo)學(xué)生深入文本世界進(jìn)行感受和體驗(yàn)性閱讀，進(jìn)而開展探究性閱讀，達(dá)到深切感受文本的“情”，領(lǐng)悟其中的“理”，“三情”（教師、學(xué)生、文本）共...