《13.第一次抱母親》教學案

教學要求：

1.正確，流利、有感情地朗讀課文，理解重點詞語的意思。2.通過合作、探究，理解文章大意，感悟母親胸懷的無畏、博大，激發對母親的崇敬和愛戴之情。3.體會偉大的母愛，激發學生對母愛的報答。根據實際寫出一段與母親相處的精彩片斷。教學重難點：1.學生通過自主提問探究文章大意。2.通過練筆歌頌母親。第一課時預習學案我會讀詞語悶熱　弱小　曠地　掀起　低垂　附近　粉紅粉紅的　芳香撲鼻　幾滴雨點　在雨如注　滂沱大雨　野薔薇　嬌嫩纖弱　薩沙　托利亞我會說1.這是發生在一個外國家庭的故事。找出故事發生的時間、地點、天氣、人物。2.用自己的話說說課文的內容，要把主要的人和事說清楚我不懂通過預習，你有哪些不明白的問題，請寫出來。導學案一、小組合作探究1.我望著母親瘦小的臉，愧疚地說：“媽，我對不住你啊！”這里為什么說“我”對不住媽媽？2.“我”為什么會突發奇想，要抱著母親睡覺？3.既然作品中的“我”都是大人了，還想出了用抱母親睡覺的方式來報答母恩。那么同學們你們說說，用你們現在能做到的方式，你會怎樣“感恩”呢？二、讀寫拓展這節課讓我們感受到了濃濃的母愛。我們難道不想送點禮物給媽媽嗎？好：現在我請各位小詩人來編寫一首詩或者兒歌寫在卡片上，送給你媽媽。學生創作成果展示課堂檢測第二課時按要求完成下列練習。1.寫出帶有“山”的詞語：翻山越嶺                                2.寫出下列詞語的近義詞。愧疚(        )  責怪(         )  吩咐(         )  承(     )3.比一比，再組詞。仰（   ） 翻（   ）越（   ） 瘦（   ） 閉（   ）抑（   ） 番（   ）趕（   ） 搜（   ） 閑（   ） 二、讀句子，選擇合適的詞填空。責怪 責備 責罰1.專家提出：吃飯時，家長不應（   ）孩子。2.護士扶了我一把，（   ）說：“你使那么大勁干什么？”3.賞識和（   ），都是需要技巧的。 三、關聯詞之窗。 因為……所以……   雖然……但是……   如果……就…… 不僅……還……1.母親（   ）手里拉著我，背上（   ）背著妹妹。2.（   ）母親只有80多斤，（   ）她卻能挑起100多斤的擔子。3.（   ）母親生病了，（   ）我們兄弟姐妹輪流去守護。4.（   ）有重擔，母親（    ）叫我們放下，讓她來挑。四、小小分析師。 我（座 坐）在床沿上，把母親抱在懷里，就（像 象）小時候母親無數次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地搖動。護士不忍離去，靜靜地站在邊上看著。母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了，準備把她放到床上去。可是，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來。1.畫去括號里不正確的選項。2.“我”把母親抱在懷里睡，不是一時心血來潮，而是                          3.護士不忍離去的原因是                                           4.母親為什么閉上了眼睛流淚了？                                                                            5.倘若你是站在邊上的那個護士，看到這樣的情景，你會怎么想呢？                                                                        閱讀主題學習叢書《攜情走千古》學生閱讀語文主題學習叢書《攜情走千古》——“讓愛照亮世界”。一、指導閱讀篇目是《一把椅子的問候》《小女孩的布娃娃》，按照以下內容進行自主閱讀。