《老師,您好!》教學反思
學生僅僅從教學方面談,沒有意識到老師的辛勞應該不僅體現(xiàn)在教書,還有如何辛勤育人。于是我又引導學生說:“老師對學生的關心僅僅在教學上嗎,你能聯(lián)系實際談談老師都為同學們做了些什么?”學生一下子像打開了話匣子。有的說:“上次我生病了,吐了一地,是老師拿來了掃把,將地板打掃干凈,這讓我很感動。”一個學生又說:“我三年級時,會上游戲機廳,是老師發(fā)現(xiàn)了批評教育了我,現(xiàn)在我改掉了這個毛病。”這是我所未想到的,學生們回憶起與老師相處的點點滴滴,從可觸可摸的生活場景中去感受詩歌的美妙世界,去傾聽作者的真情告白,對詩歌的理解也就水到渠成了。