四年級上冊《我給江主席獻(xiàn)花》(第一課時)導(dǎo)學(xué)案
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二、給帶點字選擇正確讀音。
頻頻(pín píng) 踮起腳(diǎn diàn) 臉頰(xiá jiá)
三、造句
秩序井然……
四、按要求寫成語。
1、表現(xiàn)人們激動心情的成語
2、表現(xiàn)節(jié)日熱鬧場面的成語。
四年級上冊《我給江主席獻(xiàn)花》(第一課時)導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度價值觀:通過朗讀,激發(fā)學(xué)生愛戴國家領(lǐng)袖和熱愛祖國的思想感情。2、知識能力:(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)學(xué)會本課9個生字,兩條綠線中的6個生字只識不寫。理解生字組成的詞語。...
教學(xué)要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文;2、學(xué)會本課生字,理解生字組成的詞語。3、會用“秩序井然、愛撫”造句,能按照提供的段落大意給課文分段。4、激發(fā)學(xué)生愛戴國家領(lǐng)袖和熱愛祖國的思想感情。...
一、看拼音寫詞語:fi tng chǐ rǔ xī l mǎn min chūn fēng qng b z jīn( )( )( )( )( )二、給畫線的字注拼音。 臉頰( ) 舷梯( )花束( )愛撫( ) 踮起腳( )依偎( )三、在括號里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。...
一、教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課9個生字。理解由生字組成的詞語。3、會用秩序井然、愛撫造句。能按照提供的段落大意給課文分段。4、激發(fā)學(xué)生愛戴國家領(lǐng)袖和熱愛祖國的思想感情。...
《我給江主席獻(xiàn)花》教學(xué)反思《我給江主席獻(xiàn)花》一文生動敘述了我隨著歡迎隊伍在啟德機(jī)場等待江主席的到來,并給江主席獻(xiàn)花的情景,表達(dá)了我對國家領(lǐng)袖的衷心愛戴,以及在回歸祖國的大喜日子里香港同胞的無比激動和欣喜。...
教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,會用秩序井然、 滿面春風(fēng)造句。2、將童謠與語文教學(xué)相結(jié)合,利用自編童謠幫助理解課文內(nèi)容,在深入領(lǐng)會課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上編寫有關(guān)童謠。3、通過朗讀,激發(fā)學(xué)生愛戴國家領(lǐng)袖和熱愛祖國的思想感情。...
資料庫:香港回歸,俗稱九七回歸,有時稱為香港主權(quán)移交,中國內(nèi)地常稱香港回歸祖國(中國),指1997年7月1日中華人民共和國恢復(fù)對香港行使主權(quán)(英國租借香港新界99年的期限屆滿之時),英國將治權(quán)交予香港特別行政區(qū)政府的歷史事件。...
【教學(xué)目標(biāo)】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文四至六自然段。2.學(xué)會本課7個生字,認(rèn)識兩條綠線內(nèi)的6個字。聯(lián)系生活、結(jié)合語境或通過查工具書理解生字組成的新詞及重點詞語,如:秩序井然、頻頻、欣喜若狂、洗刷恥辱、偎依、愛...
教學(xué)第5課的第二部分激動獻(xiàn)花時我結(jié)合《評價手冊》上的練習(xí),指導(dǎo)孩子理解我就像一個失散多年的孩子重又回到母親的懷抱這一句話時,明顯感到孩子讀不懂,說不清。...
【教學(xué)目標(biāo)】:1、情感態(tài)度價值觀:通過朗讀,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。2、知識能力:(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)學(xué)會本課9個生字。理解生字組成的詞語。(3)會用秩序井然、愛撫造句。能按照提供的段落大意給課文分段。...
第一課時教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀、理解生字詞及課文。2、能按照提供的段落大意給課文分段。教學(xué)準(zhǔn)備:查閱資料,了解故事發(fā)生背景。教學(xué)過程:一、揭示課題1、出示課題:1 我給江主席獻(xiàn)花2、質(zhì)疑: 看了課題,你想了解些什么? (...
《我給江主席獻(xiàn)花》一文生動地記敘了我隨著歡迎隊伍在啟德機(jī)場等待江主席的到來,并給江主席獻(xiàn)花的情景,表達(dá)了我對國家領(lǐng)袖的衷心愛戴以及在回歸祖國的大喜日子里香港同胞的無比激動和欣喜。...
我給江主席獻(xiàn)花教學(xué)反思今天,上了《我給江主席獻(xiàn)花》的第二課時。經(jīng)過昨天的準(zhǔn)備,教案的梳理,問題的設(shè)計,一步步地分析課文,總覺得自己差不多了。可今天上完,聽完師父張亞峰老師的分析后,才覺得差的很遠(yuǎn)。...
一、導(dǎo)入新課1.齊讀課題:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了我叫?她是?2.課文寫了在香港回歸前一天,我和香港民眾在機(jī)場迎接江主席,我親自獻(xiàn)花給江主席的經(jīng)歷和感受。3.讓我們走進(jìn)課文,跟著姜咪咪一起再回到1997年6月30日。...
教學(xué)目標(biāo):1、情感價值觀:朗讀,激發(fā)學(xué)生愛戴領(lǐng)袖和熱愛祖國的思想感情。2、知識能力:(1)、流利、有感情地朗讀課文。(2)學(xué)會本課9個生字,兩條綠線中的6個生字只識不寫。理解生字組成的詞語。(3)會用秩序井然、愛撫造句。...