今天，我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語文四年級上冊第14課《一路花香》 板書： 課題 本課是則寓言故事，主要講了兩只水罐的故事。一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它：從它的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。...

今天，我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語文四年級上冊第14課《一路花香》。本課是則寓言故事，主要講了兩只水罐的故事。一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它：從它的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。...

教材分析：《一路花香》是蘇教版國標本實驗教材四年級上冊的一篇寓言故事。故事主要講述的是：一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴他說，從他的裂縫中漏出的水澆灌出了美麗的花兒。...

說教材： 1、分析： 《一路花香》是蘇教版小學(xué)語文四年級上冊第四單元中的一則寓言故事，主要講了挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事，向我們揭示了：世上每一件東西，每一個人都有自身的價值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰...

說教材： 1、分析： 《一路花香》是蘇教版小學(xué)語文四年級上冊第四單元中的一則寓言故事，這則寓言故事情節(jié)雖然簡單，內(nèi)涵卻很豐富。課文講述的是一個挑水工利用破水罐滲出來的水澆灌出一路鮮花的故事。...

閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏染，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解。...

一、教材分析： 這是一獨立閱讀課文。也是一則寓言。寓言，是把一個深刻的道理寄托在精練、生動的故事里的文學(xué)體裁。它大多采用擬人化的手法，把事物人格化。這寓言寫的是印度的一個挑水工，用兩只水罐挑水。...

一、說教材《一路花香》選自九年義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級語文上冊。這是則寓言主要講有裂縫的水罐在完后好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它說，他知道它的裂縫，并利用了它的裂縫漏出的水澆灌出了許多美麗的花。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：77by: 星竹 ] 今天聽到了四年級一篇課文《一路花香》，課文主要講一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它說，他知道它的裂縫，并利用裂縫澆灌了美麗的花。...

一課前談話出示圖片（景色）你想起了什么？將詞語寫在黑板上提示學(xué)生注重詞語的積累教學(xué)一、復(fù)習(xí)這一路花香是誰澆灌出來的？（破水罐）簡筆畫二、打開書，看看當(dāng)初破水罐是怎樣看待自己的？拿出筆做記號。...

說教材：今天，我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語文四年級上冊第14課《一路花香》，這課是則寓言故事，主要講了兩只水罐的故事。一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它：從它的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。...

說教材：今天，我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語文四年級上冊第14課《一路花香》，這課是則寓言故事，主要講了兩只水罐的故事。一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它：從它的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。...

教學(xué)目標：1、復(fù)習(xí)鞏固詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。3、感悟課文中蘊含的人生哲理，接受教育。教學(xué)重點：理解故事中所蘊含的深刻寓意，體會借事述理的特點。...

教學(xué)目標：1、正確、有感情地朗讀課文，感悟課文中蘊含的人生哲理，接受教育。2、理解故事內(nèi)容，通過情境創(chuàng)設(shè)，發(fā)展思維，訓(xùn)練語言表達。教學(xué)重難點：理解故事內(nèi)容，感悟深刻的哲理。...

一、復(fù)習(xí)舊知1、板書課題，齊讀，說說讀完以后，你會有哪些疑問？2、綠草茵茵，同學(xué)們，你們知道這一路花香是怎么來的嗎？（由于破水罐的澆灌）二、精讀課文（一）、感知破水罐的感情變化1.教師引導(dǎo)：是啊！...