《釣魚(yú)的啟示》第一課時(shí)
【教學(xué)步驟】一、導(dǎo)入新課
1、同學(xué)們釣過(guò)魚(yú)嗎？能說(shuō)一說(shuō)當(dāng)你釣到大魚(yú)時(shí)的心情是怎么樣的嗎？
2、假如你好不容易釣到一條很大的魚(yú)，別人卻讓你放回去，你會(huì)怎樣想？怎樣做？
3、“塞翁失馬，焉知非福”，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的啟示”。
二、感知全文
1、自讀全文，讀準(zhǔn)字音。
2、指名學(xué)生讀課文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。
3、默讀全文，想想“我”回憶了一件什么事：
明確：（1～9節(jié)）得意→急切→哭出聲→乞求→依依不舍。
4、簡(jiǎn)要理解（10～11節(jié)）寫(xiě)的是我從中得到的啟示。
三、理解中心，總結(jié)擴(kuò)展
1、反復(fù)誦讀第10節(jié)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話的理解。
2、重點(diǎn)句： 但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”……但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。
⑴ 討論： 這“魚(yú)”指的是什么？
⑵ 你遇到過(guò)類(lèi)似的情況嗎？是怎樣做的？
3、理解： “道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題”這句話。