《羅斯福集郵》教學設計
4.一枚枚五彩斑斕的郵票,令羅斯福受益匪淺,他在集郵中有什么體會?請同學們默讀課文,找出相關的語句讀一讀,結合課后老舍的話談談自己的體會。
(第七自然段)(指生交流)
誰能讀一讀羅斯福的話?你從他的話中能體會到他是一個什么性格的人?(坦誠、諧趣)誰能模仿羅斯福的語言起來讀一讀他的話?(指生朗讀、互評)
小結:從你的朗讀中,我們體會到了羅斯福集郵的真正內涵以及集郵所帶來的巨大價值。
(四)暢言收獲,拓展延伸
1.學習了這篇課文,你都有哪些收獲?
2.你還搜集了哪些有關羅斯福與集郵的資料?一起和大家交流一下吧。
(五)作業
1.有感情地朗讀課文。
2.繼續搜集羅斯福的有關資料,辦一份手抄報。