第一課時一、談話引入春天來了，我們班的同學(xué)是勤奮好學(xué)的，我們學(xué)過哪些寫春天的詩呢？(引導(dǎo)學(xué)生背誦高鼎《村居》、孟浩然《春曉》、白居易《賦得古原草送別》、賀知章《詠柳》)同學(xué)們背得抑揚頓挫，悅耳動聽。...

第一課時一、出示課題，介紹竺可楨板書課題，簡介竺可楨。二、初讀課文，直奔中心1.聽了介紹，你覺得竺可楨爺爺取得成功的主要原因是什么？迅速瀏覽課文，找出答案來。（竺爺爺正是通過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。...

(第一課時)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課生字，理解有關(guān)詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。3.品讀第一次看花的情景，練習(xí)分角色朗讀，感受竺可楨精確細(xì)致的觀察、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點：1.讀通課文、理清脈絡(luò)。...

課堂描述: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師:一個陽光明媚的中午,院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。。竺爺爺來到杏樹下,只見四朵不同程度的杏花都綻開了花瓣。...

(第一課時)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課生字，理解有關(guān)詞語。2.能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。3.品讀第一次看花的情景，練習(xí)分角色朗讀，感受竺可楨精確細(xì)致的觀察、一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點：1.讀通課文、理清脈絡(luò)。...

設(shè)計理念:這是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)上的"模糊與準(zhǔn)確"的教育,讀這篇文章,你傳感到這篇文章寫得很美,也很直白,孩子讀完自會豁然開朗.而我認(rèn)為,第一課時應(yīng)該在定位上下功夫,所以我就從自己思考的定位說來設(shè)計這一課時.教學(xué)過程:師:誰能說出"模糊"的...

知識與技能目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀本課 16 個生字，掌握9個生字。理解課文內(nèi)容，能通過竺可楨爺爺?shù)膭幼骱驼Z言體會他對科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

第一課時一、談話引入春天來了，我們班的同學(xué)是勤奮好學(xué)的，我們學(xué)過哪些寫春天的詩呢？(引導(dǎo)學(xué)生背誦高鼎《村居》、孟浩然《春曉》、白居易《賦得古原草送別》、賀知章《詠柳》)同學(xué)們背得抑揚頓挫，悅耳動聽。...

第一課時一、出示課題，介紹竺可楨板書課題，簡介竺可楨。二、初讀課文，直奔中心1.聽了介紹，你覺得竺可楨爺爺取得成功的主要原因是什么？迅速瀏覽課文，找出答案來。（竺爺爺正是通過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。...

一、杏花入手，感悟杏花之美。二、竺爺爺作為科學(xué)家，面對杏花的獨特之處。三、杏樹下的第一次對話。把握兩點：讀懂了什么，怎樣讀好它。實施方法：自由讀到分角色讀。四、杏樹下的第二次對話。...

一、導(dǎo)入1.同學(xué)們，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)齊讀課題2.第一朵杏花和杏花有什么不同嗎？（1）學(xué)生說：杏花開得最早的那一朵（2）這篇課文就是竺可楨爺爺觀察第一朵杏花的事情，知道他為什么第一朵杏花這么感興趣呢？（3）下面請大家打開課文讀讀相關(guān)的...

竺可楨 竺可楨(1890—1974年)是我國卓越的科學(xué)家和教育家，當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家，中國近代地理學(xué)的奠基人。建國前他先后執(zhí)教于武昌高等師范學(xué)校、東南大學(xué)和中央大學(xué)，1928年任中央研究院氣象研究所所長，1936年出任浙江大學(xué)校長...

邵伯中心小學(xué) 李亞群 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會本課生字。 2、理解課文中含義深刻的句子。 3、學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精確、細(xì)致的觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。...

教材分析本課講了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個小故事，贊揚了竺可楨一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度，說明只有通過精確、細(xì)致的觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。這篇課文人物形象鮮明，語言清新流暢，適合訓(xùn)練學(xué)生分角色朗讀。...

張晶媚《第一朵杏花》匯報課 (點此處查看)一、導(dǎo)入1.同學(xué)們，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)齊讀課題2.第一朵杏花和杏花有什么不同嗎？（1）學(xué)生說：杏花開得最早的那一朵（2）這篇課文就是竺可楨爺爺觀察第一朵杏花的事情，知道他為什么第一朵杏花這么感興...