教學目標1、引導運用猜讀的方法，實現閱讀期待。2、指引學生讀懂課文，了解中國結的寓意，體會其中飽含的中國情、中國心。3、文章第五自然段是中心段落，通過研讀理解“頭”的意思及它的象征意義。...

教學目標1. 綜合運用多種方法獨立識字，認識11個生字，正確、規范、整潔地書寫12個生字。2. 讓學生通過多種渠道查閱羅斯福先生的資料，激發學生探究課文內容的興趣。...

教學目標1.理解課文內容，能根據上下文理解“若隱若現、齊頭并進、漫天卷地”等重點詞語的含義。2.初步學會按“潮來前潮來時潮來后”的順序給課文分段。3、了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。...

教學目標1.進一步學會回答幾個問題把答案連起來歸納課文的主要內容。2.學會14個生字：理解14個詞語的意思，“幽靜、清幽、純熟、霎時”等詞語能夠運用。3.能有感情地朗讀課文，背誦課文第9自然段。...

目標預設：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、讀好人物對話，體會人物的思想感情。重點、難點：體會人物語言、動作和外貌描寫的作用。課程實施一、啟發談話，導入新課。...

《“掃一室”與“掃天下”》是根據《后漢書·陳蕃傳》的第一節內容改編的。故事的內容耐人尋味，蘊涵著深刻的哲理。主要講了東漢時代，一起學陳蕃志存高遠，喜好讀書，但生活很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。...

一、復習檢查。1、開火車讀生字2、分叫色朗讀課文。二、整體感知，暢談所得。過渡：同學們很善于動腦筋，下面請大家讀一讀課文，一邊讀一邊用心體會，看看自己能體會到什么，有什么疑問？生自由讀。...

一、教學目標：1.感受天鵝的美麗、可愛，能有感情的朗讀課文。2.滲透愛護動物和保護動物環境的教育。3.培養學生學會觀察圖片，能從圖片中獲取信息的能力。二、教學重難點：教學重點：感受天鵝的美麗、可愛。...

教學目標★正確、流利、有感情地朗讀課文，學習聯系課文理解重點詞句的方法，并能運用此法理解課文內容。★通過關鍵詞句的品讀，體會金吉婭的善良和仁愛，關愛他人的美好情感，獲得美的精神享受。★積累語言，練習寫話。...

教學目標：【知識與技能】1、引導學生學會觀察，并在觀察中有新的發現。2、讓學生把自己觀察中的發現先說出來，再有條理地寫出來。3、愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。4、學會寫觀察日記，并養成寫日記的良好習慣。...

教學目標：1、讀懂課文，體會男孩的勇敢、感受兄妹深情，使學生產生對親情的向往。2、引導學生找出文中描寫男孩神態、動作、語言的語句進行品讀，感悟男孩的無私、純真。體會人世間的真善美。教學重點：品讀句子感悟。...

教學目標：1、有感情地朗讀并背誦課文2、通過讀這首古詩，感悟邊關將士悲苦的生活。教學重點與難點：品讀悟詩情。教學時間：一課時教學過程：一、導入新課，板題，解題，讀題（解題）涼州詞：為盛唐時流行的一種曲子（涼州歌）配的唱詞，...

教學目標：1.學會本課的生字新詞。2.了解列寧兩次走險路的經過，感受他不讓害怕壓倒自己，時時處處鍛煉自己的堅強意志。3.培養學生用概括段意的方法，抓住課文主要內容的能力。4.學生從小受到不怕困難，自覺磨練意志的教育。...

【學習目標】1、認識“彼、鍬、權”等6個生字。2、理解課文，懂得“幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”3、嘗試合作表演課文內容。...

學習目標1、我的發現：通過多種形式的交流，了解童話故事的特點，激發學生創作童話的興趣。2、日積月累：積累詩中優美語句，激發學生創作欲望，為學生創作童話提供參考。...