一、 教學目標：1、閱讀課文，能用自己的話清楚地概括出文中小男孩的性格特征。 2、組織安排材料的方法；學習描寫人物的方法。 3、說出“男子漢”的含義。 4、用所學寫作方法寫一片段。 教學課時：一課時 教學內容和步驟： 一、 導入。...

教學目標：知識與能力培養快速瀏覽課文，提取閱讀信息的能力。過程與方法通過閱讀概括小男孩的性格特點，說出小男孩的形象，及給我們的啟示。情感態度與價值觀理解男子漢的含義，培養同學爭做男子漢的信心和勇氣、敢于面對挑戰的思想意識...

第七課時： 《我們家的男子漢》 （一）學習目標：1、查工具書，讀準文章字音，弄清字意。2、能抓住關鍵語句具體生動的復述課文中的人物和事件。3、小組合作，探究課文思路，深入研究課文主體部分安排材料的順序和特點。...

一、導入學習生花妙筆抹亮生活細節，點燃生活情趣。王安憶用女作家特有的細膩筆觸將他們家的小小男子漢可愛、陽光的成長呈現在我們的面前。其實，在我們的身邊，也有這樣成長著的精靈，只是我們缺少發現的慧眼，缺乏表達的熱情罷了。...

教學目標：1.人物性格特點分類組織安排材料的方法；細致的觀察和細膩的描寫。2.生動、風趣、幽默而又含蓄的語言。3.抓住關鍵語句復述課文中的人物和事件。教學重點和難點：1.“男子漢”逐漸成熟、自主自立、剛強的性格特征。...

【目的要求】感知多彩的童年生活畫卷，體味人生道路的起點階段，激勵自己珍惜童年時光；體會文章字里行間的情感。【知識重點難點】（一）《我們家的男子漢》1. 重點：以人的某種感情為線索敘事。...

【教學目標】 1、閱讀本文，能用自己的話清楚地概括出文中小男孩的性格特征。 2、體會、感悟本文生動、細致的語言。【教學重點】體會、感悟生動、細致的語言。...

第七課時： 《我們家的男子漢》 （一）學習目標：1、查工具書，讀準文章字音，弄清字意。 2、能抓住關鍵語句具體生動的復述課文中的人物和事件。 3、小組合作，探究課文思路，深入研究課文主體部分安排材料的順序和特點。...

第八課時： 《我們家的男子漢》 （二）學習目標：摘出文中細膩描寫人物的有關語句，體會描寫的精妙之處。課前學習：品讀文章生動、風趣、幽默而又含蓄的語言。...

我們家的男子漢教學目標 1、積累文中的生字詞語，理解文中頗有哲理的語句。 2、通過閱讀概括小男孩的性格特點，說出小男孩的形象，及給我們的啟示。 3、理解男子漢的含義，培養同學爭做男子漢的信心和勇氣、敢于面對挑戰的思 想意識。...

江蘇大豐三中 jsdfyjl教學目標：1、學習文中幽默風趣的細節描寫。2、感受“男子漢”自主自立、剛強坦城的精神品格。教學時數： 一課時教學步驟：一、情境導入：人們都說世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。...