天鵝的故事教學實錄
師：讀的多好呀，老師能從你的朗讀中感受到老天鵝的堅定。同學們讓我們帶著這樣的感情齊讀這句話。
師：除了這句話還有哪些句子讓你感動，
生3：“有幾只天鵝來幫忙……”因為這里體現了天鵝的團隊精神。
師：對。這段講了一群天鵝互相合作（板書：一群天鵝）有兩個詞很重要。（板書：那樣 那樣）用了這兩個詞，表達的感情就不一樣了。我們可以體會到作者的一種什么樣的感情。
師：由衷地贊美與敬佩。
師：一群天鵝在齊心協力的一邊干著破冰工作，一邊他們還在干什么，
師：他們是怎么叫的，誰來學一學。
師：他們這樣歡快的叫著，也是在為自己加油，同學們讓我們一起高聲朗讀那激動人心的勞動號子，為他們加油。
師：除此之外還有哪些句子讓你感動。
生10：“這位頑強得 破冰勇士……”老天鵝在弄出冰窟窿后，完全可以不弄了
師：但是他不放棄。
師：雖然疼，但是他堅持不懈。所以這里把老天鵝比作一位勇士，前面還加上“頑強”。（板書：勇士）
師：課文還有許多感人的地方。課后還可以像剛才那樣細細品味。
課文講了天鵝的兩層含義。一只老天鵝像一塊石頭一樣重重撞擊冰面。在它的感召下，一群天鵝砸破冰面，找到了食物。這樣的情景 一般人是看不到的。斯捷潘老人看到后怎么說的？讀完以后，你有什么問題嗎？
師：其實所有問題的答案都在老天鵝破冰，一群天鵝破冰兩段課文中，那么同學們提的這些非常有價值的問題作為今天的作業，請同學們細細品味天鵝破冰的場景，找出答案。