主體多元·“雙向五環(huán)”教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》
《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》本周習(xí)慣養(yǎng)成:認(rèn)真傾聽、學(xué)會表達(dá)學(xué)校:芹池中心小學(xué)
主備人:劉晶晶 審核: 課型:自學(xué)探究 總課時:第一課時 學(xué)習(xí)小主人: 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我會認(rèn)“硝、卒、咳、嗽”等11個字,我能寫“疾、呈、予、測、堵、癥、釘、悔、遺、恒”10個生字;我能正確理解“硝煙、身先士卒、給予、斬釘截鐵、包攬、聲色俱厲”。(重點) 2、我能正確、流利地朗讀課文。(重點) 3、我能理清課文脈絡(luò),并用簡潔的話概括課文的主要內(nèi)容。(難點) 自主學(xué)習(xí),我嘗試一、初讀課文,我能讀正確。1、我能正確朗讀下列詞語。疾病 硝煙 咳嗽 呈現(xiàn) 給予 監(jiān)測 疲憊 通暢 堵塞 重癥 遺像 永恒 嫻熟 效率 血痰 身先士卒 斬釘截鐵2、注意本課多音字的讀音,寫出讀音并組詞。 ( ) ( ) 給 塞 ( ) ( ) 二、再讀課文,我會理解詞語。用你喜歡的方式理解下列詞語。(批注在書上)硝煙 給予