一,導入新課.1.板書欲字.讀什么 能用它說個成語嗎 在你說的這個成語中,欲是什么意思呢2.板書速字,請學生思考 欲速是什么意思 (想快)3.想快結果卻是不達不能到達,這是為什么呢 學完這個故事我們就會明白.齊讀課題《欲速則不達》(學生讀完一...

一、教學目標: 知識目標:學會本課的生字、新詞,并理解驛使、危在旦夕、心急如焚詞語的意思。 能力目標:熟讀古文和譯文,對照理解古文的內容。 通過自悟、討論、交流等方式,感悟文章所蘊含的深刻的含義。...

教學目標：1.學會本課生字、新詞。2.了解文章主要內容，借助資料，通過齊景公的動作、語言，體會齊景公對晏嬰的情深義重。3.質疑問難、品詞析句。通過齊景公的言行，設身處地體會他的心理活動。...

教材分析：本文是一篇古文的譯文。文章雖然短小，卻蘊涵著深刻的道理，那就是題目所概括的：欲速則不達。即過于性急反而不能達到目的。通過本文的教學，應使學生悟出這個道理。...

《欲速則不達》教學設計修改稿師：今天我們要講述的是發生在2000多年前齊國的故事，當時大（di）王是景公，丞相是晏嬰。晏嬰貌不出眾，卻憑介自己的智慧和才能一心輔佐景公，并為齊國昌盛立下汗馬功勞。想聽他們的故事嗎？（生：想。...

10《松鼠》教學目標1、認識11個生字，會寫11個字。正確讀寫“敏捷、馴服、矯健”等詞語。2、有感情地朗讀課文，使學生了解松鼠的外形特征、生活習性.3、了解本文的說明順序，方法。...

古詩詞語言精煉，意境優美，寓意深邃。但由于小學生知識面狹窄，生活閱歷淺，表象儲備貧乏，對于詩詞難以理解，感悟。此時如果能夠借助電教手段就能事半功倍了。...

一、說教材 各位評委老師，下午好！下面我要說課的內容是蘇教版四年級上冊的15課《一路花香》。這篇課文是一則寓言，主要講了一個這樣的故事：一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它說，從它的裂縫漏出的水澆灌出了美...

第一課時教學目標:1, 學會本課生字,新詞.2, 能用小組合作交流討論的方法,自主閱讀感悟通過一雙手刻畫出的人物形象及抒發的感情.3, 通過朗讀,體會課文內容,用讀啟發學生的理解,從而加強自讀自悟的能力.教學重難點:小組合作交流討論,解決學...