教學目標：使學生進一步掌握小數除法的計算法則并能根據乘、除法互逆關系，求乘、除法的末知項；提高學生的計算能力。教學重點、難點：根據乘、除法互逆關系，求乘、除法的末知項。...

教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》五年級上冊第21、22頁的例5、例6及“做一做”，練習四的部分習題。教學目標：1.使學生理解除數是小數的除法的計算方法，并能夠正確地計算。2.培養學生的分析、轉化及歸納的能力。...

教學目標1.使學生理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的除法計算法則.2.培養學生的計算能力.3.滲透“轉化”的數學思想.教學重點理解并掌握一個數除以小數的算理和計算方法.教學難點理解“被除數的小數點位置的移動要隨著除數的變...

教學目標1.使學生理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的除法計算法則.2.培養學生的計算能力.3.滲透“轉化”的數學思想.教學重點理解并掌握一個數除以小數的算理和計算方法.教學難點理解“被除數的小數點位置的移動要隨著除數的變...

教師在熟悉教材的前提下，怎樣運用教材，引導學生搞 好學習，這是教法問題。下面是小學數學《一個數除以小數》說課稿范文，希望對大家有幫助!小學數學《一個數除以小數》說課稿一、 教學理念教師的教學方案必須建立在學生的基礎之上。...

【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書 數學》小學五年級 上冊第三單元“一個數除以小數”p28--29例4、例5及“做一做”練習題。【教學目標】（1）通過自主探索、合作交流，理解除數是小數的除法計算方法，并能正確地進行計算。...

教學內容：人教版五年級上冊p21￣22例5、例6教學目標：1、使學生運用已有的知識基礎自主探索“除數是小數”的除法的計算方法，在探究、交流的過程中體驗利用轉化的思想和方法解決問題的策略，理解除數是小數除法的算理。...

教學內容教科書第95頁例6，練習十八第1～4題。教學目標使學生理解和掌握除數是小數的除法計算法則，能正確地計算除數是小數的除法。教學重點除數是小數的除法計算法則。教學過程1、第3題：算一算，比一比。...

年級 五年級課題課時教材頁碼一個數除以小數（四課時）審核修改 沈波學科數學案別主 教 案個 性 教 案教學目標 包含教材分析小數除法的試商方法，除的步驟和整數除法基本相同，不同的只是小數點的處理問題。...

教學內容p21~22教學目標初步掌握除數是小數的除法的計算法則知識重點應用商不變的性質，掌握除數和被除數小數點的移動方法教學難點p22例子6 被除數小數位數少于除數小數位數情況的處理教學過程教學方法和手段引入讓學生做p20頁第11題被除...

教學內容p21例5、6一個數除以小數教學目標自主探索一個數除以小數的計算方法，能正確進行計算知識重點教學難點教學用具 教學過程教學方法和手段引入1 大10倍，小數點應怎樣移動？要擴大1000倍呢？5、 學生填寫括號里的數：被除數 15 150...

課題三：一個數除以小數（a） 教學內容教科書第20～21頁的例4、例5，第21頁“做一做”中的題目和練習五的第1～4題.教學目的使學生初步理解和掌握除數是小數的除法計算法則，學會除數是小數的除法計算.教學過程一、復習教師先讓學生填寫并...

教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》五年級上冊第21、22頁的例5、例6及“做一做”，練習四的部分習題。教學目標：1.使學生理解除數是小數的除法的計算方法，并能夠正確地計算。2.培養學生的分析、轉化及歸納的能力。...

教學目標(一)理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的除法的計算法則。(二)培養學生的計算能力。(三)滲透“轉化”的數學思想及事物之間相互聯系的辯證觀點。教學重點和難點重點：掌握除數是小數的除法的計算方法。...

教學目標 1.使學生理解除數是小數的除法的算理，掌握除數是小數的除法計算法則. 2.培養學生的計算能力. 3.滲透“轉化”的數學思想. 教學重點 理解并掌握一個數除以小數的算理和計算方法. 教學難點 理解“被除數的小數點位置的移動要隨著除...