星期日的安排(一)教案
全班圍繞運算過程交流。教師歸納小結:計算異分母分數混和運算主要有兩種方法;一是將所有的分數全部通分,再進行計算,二是先根據需要進行部分通分。根據算式特點來選擇方法。
三、實踐運用,內化新知。
1、計算(課件出示)。
2/7+4/7-6/7 1/2+2/5+3/10 1-(1/6+1/3)
1-2/7-5/7 4/13+5/8-4/13
學生獨立計算,然后全班交流,重點看過程,如有簡算的要予以表揚和推廣。
2、解決實際問題。
課件出示課本69頁的第2題,70頁的第4題。
學生自己獨立完成,全班交流,講明算理。提高解決問題的能力。
四、小結:
這節課你們學到了什么?有什么收獲?
五、作業:
課本69 頁的第1題,第3題。