數(shù)學(xué)教案－小數(shù)乘小數(shù)
課 題 | 小數(shù)乘小數(shù) | 課型 | 新授 | 課時(shí) | 第3課時(shí) |
個(gè)人見解 |
主背人 | 王重陽 | 合作者 |
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目的要求（知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)，思想目標(biāo)） 1.使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)的乘法計(jì)算，懂得在點(diǎn)積的小數(shù)點(diǎn)時(shí)，位數(shù)不夠傭補(bǔ)足。 2.掌握小數(shù)乘法的驗(yàn)算方法，能正確進(jìn)行積和第一個(gè)因數(shù)比較大小。
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內(nèi)容分析（重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵） 1.點(diǎn)積的小數(shù)點(diǎn)時(shí)，位數(shù)不夠時(shí)用0補(bǔ)足。 2.小數(shù)乘法的驗(yàn)算方法。 | ||||||
教具學(xué)具 小黑板 投影 卡片 | ||||||
教學(xué)方式 啟發(fā)式教學(xué) | ||||||
教學(xué)程序（教學(xué)過程 的設(shè)計(jì)） 一.創(chuàng)境準(zhǔn)備： 1.出示練習(xí)題，說一說根據(jù)什么說出積有幾位小數(shù)？ 2.口算（卡片） 3.全班練（指名板演計(jì)算過程）。 二.探索研究： 1.計(jì)算：0.056*0.15 2.師生質(zhì)疑：計(jì)算中遇到什么新?問題這樣點(diǎn)積的小數(shù)點(diǎn)？ 出示投影 讓學(xué)生發(fā)表意見在肯定： 0. 0 5 6 0. 0 5 6 * 0.1 5 * 0.1 5 2 8 0 2 8 0 5 6 5 6 8 4 0 0. 0 0 8 4 0 小結(jié)：點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，乘得積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，要在前面用“0‘補(bǔ)足，補(bǔ)足后小數(shù)的末尾”多”要?jiǎng)澣ァ?/P> 交換例3因數(shù)位置再乘一遍。 | ||||||
小結(jié)：總結(jié)出小數(shù)乘法的驗(yàn)算方法： 3. 出示例4：一個(gè)奶牛場(chǎng)八月份產(chǎn)奶18.5噸，九月份的產(chǎn)量是八月份到2.4 倍， 九月份產(chǎn)奶多少噸？ 讀題，理解2.4倍表示的意義。 列式，算式表示什么？ 4. 引導(dǎo)學(xué)生比較例3 和例4的積與第一個(gè)因數(shù)的大小。 （1）例3 第二個(gè)因數(shù)（0.15）比1 時(shí)，積（0.0084） 比第一個(gè)因數(shù)（0.056） ； 例4 第二個(gè)因數(shù)（2.4）比1 時(shí)，積（44.4）比第一個(gè)因數(shù)（18.5） 。 （2）為什么第一個(gè)因數(shù)要“0除外”？ 三. 實(shí)踐創(chuàng)新： 1. 大家練，課本3頁做一做：（指名板演） 0.32*0.25 2.6*1.08 2. 在下面各題積上點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)： 0 . 0 2 5 2 . 0 0 5 * 0.1 8 * 0 . 0 0 9 2 0 0 1 8 0 4 5 2 5 4 5 0 |
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