—新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 教學(xué)目的: 1、使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,正確計(jì)算小數(shù)加減法法混合運(yùn)算。 2、在教學(xué)中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力. 教學(xué)重點(diǎn): 掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序. 教具準(zhǔn)備:投影片. 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)...

第五課時(shí) 練習(xí)內(nèi)容：有關(guān)計(jì)劃與實(shí)際比較的應(yīng)用題的鞏固練習(xí)。(練習(xí)十三第6—10題。) 練習(xí)要求：通過(guò)解答有關(guān)計(jì)劃與實(shí)際比較的應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析及會(huì)列綜合算式解答三步計(jì)算的應(yīng)用題，提高學(xué)生分析、解答應(yīng)用題的能力。...

教學(xué)內(nèi)容教科書第60頁(yè)第1～3題和練習(xí)十五的第1～4題.教學(xué)目的通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握整、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和解答應(yīng)用題的一般步驟，提高脫式計(jì)算和分析、解答應(yīng)用題的能力.教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備口算卡片若干張.教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)...

第一課時(shí)：分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容：課本第68頁(yè)例1和例2，完成“做一做”題目和練習(xí)十七的第1～5題。 教學(xué)目的：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，計(jì)算、檢查的習(xí)慣。...

教學(xué)內(nèi)容：教材第67頁(yè)四則混合運(yùn)算和“練一練”，練習(xí)十二第9～12題，練習(xí)十二后面的思考題。教學(xué)要求：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)的運(yùn)算順序，能按運(yùn)算順序正確地進(jìn)行計(jì)算，并能靈活地選擇合理的算法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。...

教案說(shuō)明：本節(jié)課是一節(jié)的簡(jiǎn)算的練習(xí)課.這節(jié)課通過(guò)簡(jiǎn)算的識(shí)別、簡(jiǎn)算的應(yīng)用及簡(jiǎn)算方法的選擇，培養(yǎng)學(xué)生的簡(jiǎn)算意識(shí).教案中安排了練中學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的體驗(yàn).尤其在教材的最后有意安排的創(chuàng)造性題目的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維.教...

教學(xué)目標(biāo)(一)掌握的運(yùn)算順序，會(huì)使用中括號(hào)，能夠比較熟練地計(jì)算式題。(二)通過(guò)對(duì)的運(yùn)算順序的總結(jié)、歸納，提高學(xué)生的抽象概括能力。(三)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握的運(yùn)算順序。...

(4)應(yīng)用題④教學(xué)目標(biāo)：1.初步掌握兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)中速度、時(shí)間和路程的數(shù)量關(guān)系。2.會(huì)解答比較容易的相遇求路和相遇求時(shí)間的行程問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的審題分析數(shù)量關(guān)系的能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性。...

(3)應(yīng)用題③教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題，獨(dú)立分析數(shù)量關(guān)系的能力和習(xí)慣。2.會(huì)解答一般的三步計(jì)算應(yīng)用題。3.培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷推理等初步邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解應(yīng)用題的解題思路。...

(2)應(yīng)用題②教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)借助線段圖分析歸一、歸總問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。2.鞏固解答應(yīng)用題的一般方法和步驟，學(xué)會(huì)列綜合算式解答三步計(jì)算的歸一、歸結(jié)應(yīng)用題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活地分析、解答應(yīng)用題的能力，初步的比較能力和認(rèn)真檢驗(yàn)的習(xí)慣。...

2.應(yīng)用題(1)應(yīng)用題①教學(xué)目標(biāo)：1.掌握解答應(yīng)用題的一般步驟。2.會(huì)用摘錄條件和問(wèn)題的方法理解題意。3.會(huì)用逆解法檢驗(yàn)，培養(yǎng)檢驗(yàn)的習(xí)慣和能力。4.培養(yǎng)分析、推理等邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：系統(tǒng)整理總結(jié)解答應(yīng)用題的一般步驟。...

(2)列綜合算式解答文字題和應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1.教學(xué)列綜合算式解答三步文字題的分析方法。2.能正確使用中括號(hào)列出三步計(jì)算的綜合算式。3.能正確列出綜合算式解三步計(jì)算的應(yīng)用題。4.培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力和抽象水平。...

(1)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)第一級(jí)運(yùn)算和第二級(jí)運(yùn)算的概念。2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)括號(hào)的作用，并認(rèn)識(shí)中括號(hào)。3.掌握整小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。4.知道四則混合運(yùn)算中商是循環(huán)小數(shù)或小數(shù)位數(shù)較多時(shí)一般保留兩位小數(shù)。...

一、教學(xué)目標(biāo)：掌握的運(yùn)算順序。二、教學(xué)重點(diǎn)：掌握的運(yùn)算順序。 難點(diǎn)：弄清有括號(hào)的運(yùn)算順序。三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。四、教學(xué)過(guò)程：A、準(zhǔn)備題： 19 ×（935－875÷ 25） [51÷（120 －103）+24]×64 1、先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序。...

第一課時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：課本第39頁(yè)例1、例2。教學(xué)要求：1、使學(xué)生理解第一級(jí)運(yùn)算和第二級(jí)運(yùn)算的含義。2、使學(xué)生掌握無(wú)括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。...