一.筆算下面各題：0.342.5= 1.51.7=0.280.39= 4.22.4=二、比較大小1.011.01○1.01 36.70.99 ○36.70.091 ○0.09 2.43.5 ○240.35三、在下面算式的積里點上小數點，使等式成立。...

三、 認識小數（一） 想一想，填一填。1）9分米是1米的（ ）（填分數） ，寫成小數是（ ）。2）《新華字典》厚約5厘米，寫成分數是（）米，寫成小數是（）米。3）8角2分是1元的（ ）（填分數），寫成小數是（）元。...

一、 判斷下面各題哪些能用簡便方法計算？能的在（ ）里打，不能的在（）里打2.7+6.6+3.4 ( ) 5.08-0.8-4.2 ( )6.17+28+3.2 ( ) 6.02+4.5+0.98 ( )7.5-3.87+2.13 ( ) 6.59+7.32-2.59 ( )二、在下面的括號里填上合適的數，并說說運用了什么...

教學目標:1,使學生理解約分和最簡分數的意義,掌握約分的方法,能夠正確地進行約分;培養學生綜合運用已有知識解決問題的能力.2,滲透恒等變換思想.教學重點:最簡分數的概念.教學難點:約分的方法和正確的書寫格式.教學課型:新授課教具準備:課...

教學內容：北師大版小學數學第九冊87——88頁摸球游戲。教學目標：1、通過實驗操做活動，使學生進一步認識客觀事件發生的可能性大小。2、使學生能用分數表示可能性的大小。3、通過猜想與實踐驗證，體會事物之間的聯系與相對性。...

教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書 數學 五年級下冊》第2--3頁，主題圖以及例1教學目標：1、通過觀察、實驗操作，認識軸對稱圖形的特點，掌握軸對稱圖形及對稱軸的概念。...

課題：三角形面積的計算湛江市第二十七小學 陳東新一、說教材 1.說課內容：九年義務教育六年制小學數學教科書第九冊第三單元“多邊形面積的計算”中的第二節。...

1、小數除法的意義：同整數除法的意義相同，就是已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算。如：0.6÷0.3表示已知兩個因數的積0.6與其中的一個因數0.3，求另一個因數的運算。...

【教學內容】蘇教版第9冊86頁例1、87頁“試一試”、“練一練”，89頁1、2題�！窘虒W目標】掌握小數乘小數的計算法則，能正確進行計算，培養學生的推理、概括、估算能力，進一步體會轉化思想的價值和新舊知識之間的內在聯系。...