PEP Book5 Unit3 Part B
教學詳案1.教學內容: unit3 part b “let’s learn” & “let’s chant”。
2.教學目標：
知識技能：
a.能夠聽、說、讀、寫本課時的四會單詞:tasty, salty, sweet, sour, fresh, 并認讀單詞healthy。
b.能夠說唱歌謠，并能理解其含義。
c.了解與本課時有關的，學生想知道的詞。
情感態度：感受學習生活中的英語的樂趣，體會英語就在身邊感覺，延續孩子們學習英語的興趣。
3.教學重點： 四會tasty, salty, sweet, sour, fresh五個單詞。
4.教學難點：healthy的發音。
5.課前準備：
三杯剛用開水調的溶液（一杯里放稍多的鹽，一杯里放稍多的糖，最后一杯里倒上一些醋）；一把小湯匙；磁帶（song & learn）；本單元的單詞卡片；吸鐵石；活動手冊及其磁帶；紙袋；兩束野花（一束新鮮的，一束焉兒了的）。
6.教學步驟及說明：(注：{}內的為說明的內容)
i. warm-up:
a. sing the song “what do you he for lunch?”.
b. free talk:
ha! boys and girls, what day is it today?
what do you he on fridays?
what’s the weather like today?
what do you he for lunch today?
what about you?
…
{主要為鞏固此單元之前的一些主要句型及單詞，將學生帶入英語學習的氛圍。}
……（waiting）