5b單元分析

unit 1 a  new  term
是新學期開始的第一單元。通過開學第一節課師生談論學習的科目和課表展開話題，重點學習星期和課程的名稱以及與此相關的句型what day is it today ? it’s ….  what lessons do you have in the … ? we have … and ….  what subject do you like ? i like ….。本單元共11個四會詞匯，9個三會句型。與本單元教學內容有聯系的有5a unit 8,  3b unit 11 和5a unit 4。主要活動設計建議：1）學生設計課程表，要求學生用英語寫出四會的課程名稱，鼓勵有能力的學生盡可能用英語寫，利用課程表進行問答；2）實際采訪，拿話筒對同學進行有關課程的采訪，被采訪的同學根據實際回答，最后可對全班進行介紹。
unit  2  a  telephone  call
本單元的主要功能項目是“談論疾病”。重點學習how  do  you  feel  now? what’s  wrong  with  you?及其答語以及八種疾病的名稱。有9個四會詞匯，15個三會詞語。與本單元教學內容有聯系的有4b unit 6和4a unit 9。主要活動設計建議：1）快速閃動一組圖片，讓學生記住每幅圖上所表達的病狀，然后問：what’s wrong with him / her ? 2）創設情景：動物醫院里，動物病人到自己喜歡的動物醫生那里求醫。
unit  3 hobbies 
本單元通過mike和yang  ling到ben家里作客，引出話題，談論“興趣愛好？。主要學習一般疑問句do  you  have  any  hobbies?及其答語yes, i  do. / no, i  don’t.和主語為第三人稱單數動詞的用法。本單元有9個四會詞匯，11個三會。與本單元教學內容有聯系的有3b unit 10, 4a unit 4 , 5a unit 4 / unit 8和4a unit 6 。主要活動設計建議：1）采訪，do you have any hobbies ? what do you like ? 最后匯報 he / she likes …. 2）結合f do a survey  3）學生寫出自己的愛好，不讓別人看，先讓別人猜，再出示。也可直接問答: what does he / she like ? what’s his / her hobby ?
unit 4 an  english  friend
本單元的主要教學內容是通過發電子郵件的情景介紹朋友。主要句型：does… ? what does … usually do … ? 及其答語。要求能在一定的情景下正確使用副詞，特別是動詞和副詞搭配的詞組。有9個四會詞匯，10個三會詞語。與本單元教學內容有聯系的有5a unit 8 和5b unit 3 。主要活動設計建議：1）猜圖片上的人的活動what does he / she do ? 2) 將全班分成若干組，提供幾組單詞卡片擺在黑板上，根據教師說的句子，各組學生依次上來按順序擺出句子。
unit 6 at  a  pe  lesson
本單元通過一堂體育課引出“按指令做動作”這一語言項目，主要學習put…on…. touch…with…等祈使句及其答語。四會單詞9個，三會詞語14個。與本單元教學內容有聯系的有4a unit 8和4b unit 2。主要活動設計建議：1）全班分成幾組，教師發口令，相應組的學生做動作，速度逐步提高，難度加大，如：group1 ,group1 , touch your right leg with your left hand . group2 , group2 , touch your left leg with your right hand . 2）運用祈使句聽音傳口令，最后一個學生上臺表演動作；3）對某一位學生發出指令。