5b單元分析
unit 7 after school
本單元的核心教學內容為david一日的起居活動，所涉及的主要句型有what time is it? it’s time for… do you want to…? i want to …還出現了由past和to構成的表示時間的詞組。有10個四會單詞，6個三會單詞。與本單元教學內容有聯系的有3b unit 4 和4a unit 7。主要活動設計建議：1）準備時鐘道具，小組操練時間，任一成員撥時鐘問what time is it ? 其余組員拍手搶答； 2）教師說時間，學生畫出，寫出，并問答；3）形態表演，問答。
unit 8 at the weekends
本單元教學內容圍繞“周末活動”展開，通過周末活動引出本單元的四會內容和昆蟲類名稱。涉及的句型 有how do you spend your weekends? how does he/she spend his/her weekends?有11個四會單詞，15個三會。與本單元教學內容有聯系的有5b unit 7。主要活動設計建議：1）演雙簧,全班問how do you spend your weekends? 臺前一學生答，另一個做相應的動作，教師可接著問：how does he / she spend his / her weekends ? 學生回答。
unit 9 the english club
本單元的核心教學內容是介紹國家、國籍和語言，重點學習句型where are you from? do you speak…?及其答語。有14個四會單詞，11個三會單詞。與本單元教學內容有聯系的有3a unit 11和4b unit 8。主要活動設計建議：1）準備各國國旗的圖片，讓一學生拿圖，下面學生猜：do you speak …? 如果猜對回答yes, i do . 否則回答no, i don’t . 看哪一組猜得又對又快。 2）小組競賽，一幅地圖，讓學生貼上教師所說國家的圖或國旗，學生再操練i’m from …. i speak …. 3) 準備幾組錄音做聽力練習，聽，回答。例如：my name is mary . i’m an american girl . i speak english . questions :where is she from? 或does she speak english ?