PEP教材五上Unit1第四課時(shí)教案
第四課時(shí)：b let's learnlet’s chant c story time
教學(xué)目標(biāo)：
（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞： kind funny young smart active
（2）掌握單詞 strict principal university student
（3）初步掌握句型: is she/ he ……? 以及回答。
了解story time故事情節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn):
let's learn部分的單詞kind funny young smart active strict principal university student ，從音形義理解并能夠在表達(dá)中靈活運(yùn)用，四會(huì)單詞要求學(xué)生正確拼寫(xiě)。
教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~strict principal university的發(fā)音以及四會(huì)單詞的書(shū)寫(xiě)和拼寫(xiě)。
教具準(zhǔn)備：
(1) 教學(xué)掛圖，單詞卡片
(1)錄音機(jī)以及錄音帶或者cd
(2)頭飾.
教學(xué)過(guò)程：
1.warm-up:
let’s sing “my new teacher”
復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，通過(guò)單詞替換，復(fù)習(xí)所本單元學(xué)單詞。同時(shí)熟悉句型is she/ he ……? 教師可以在歌曲單詞替換練習(xí)時(shí)板書(shū)a部分學(xué)習(xí)過(guò)的單詞kind young funny 因?yàn)檫@三個(gè)單詞在b部分為四會(huì)單詞。
2. presentation
(1) 教授新詞匯，
教師出示圖片并使用已學(xué)句型what’s he /she like ? 來(lái)學(xué)習(xí)單詞 smart strict active 。
如： 教師出示圖片3
t: what’s he like?
s: he’s strict.
學(xué)習(xí)單詞strict 。
將這三個(gè)單詞與在復(fù)習(xí)歌曲my new teacher時(shí)板書(shū)的單詞kind young funny 放在一起學(xué)習(xí)，鞏固。教師可以通過(guò)tpr活動(dòng)來(lái)鞏固這六個(gè)描述人物外貌特征和性格特征的單詞。如，讓學(xué)生通過(guò)面目表情表演來(lái)體驗(yàn)這些單詞的含義。還可以通過(guò)比賽的方式讓每組選派代表來(lái)表演不同的性格，外貌特征，比比誰(shuí)演的最形象逼真。或者讓學(xué)生表演，大家來(lái)猜猜是哪一個(gè)詞匯。通過(guò)游戲，待學(xué)生單詞掌握基本牢固后，教師可以接著教授新詞匯：principal university student 。
小比賽
四會(huì)的單詞可以進(jìn)行拼讀，比如師生比賽的形式：t : ~,can you spell “strict” ? 學(xué)生拼寫(xiě)，然后學(xué)生也可以反問(wèn)老師，看誰(shuí)更快更好。注意：教師可以故意拼慢點(diǎn)，給學(xué)生一些信心。
e.g. t : can you spell “ strict” ? s: can you spell “ kind” ?
課件4、u1-learn b：
一個(gè)小電視，右邊從上到下紅、黃、綠三個(gè)按鈕
① 點(diǎn)紅按鈕出現(xiàn)人物形象
② 點(diǎn)黃按鈕出現(xiàn)人物身份和形容詞
③ 點(diǎn)綠按鈕出現(xiàn)一句描述的話語(yǔ)
第一組：
principal
strict and kind
miss lin
miss lin is our principal. she’s strict. but she’s very kind.
第二組：
mr. qian
science teacher; young and smart;
mr. qian is our new science teacher. he’s young and smart. he’s an university student.
第三組：
mr. ding
music teacher; funny and active;
mr. ding is our music teacher. he's funny and active. he’s class is so much fun,.
(2) let’s learn
教師出示圖片，播放錄音或者cd 讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)理解。之后教師可以提問(wèn):
t: is miss lin a principal?ss: yes.
t: is she young?ss: no, she’s old.