教學(xué)重點(diǎn) 能聽、說、讀、寫單詞：in, on, under, behind, near。 能夠聽說認(rèn)讀單詞：over, in front of和句子“Where is …? It’s ….”，并能在一定情景中正確運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn) 熟練掌握七個(gè)方位介詞的用法，特別是“in front of”。...

教學(xué)內(nèi)容： 北師大版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)《最美的花束》。教材分析：本文是一首通俗易懂、活潑有趣的詩歌。詩人通過描述不同膚色、不同種族的兒童都像花兒一樣美麗，表達(dá)了詩人向往世界各民族人民平等相處的美好愿望。...

設(shè)計(jì)理念這首短小的詩歌，生動(dòng)地描繪了一家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的注意力情與尊老愛幼的好風(fēng)尚融為一體。語言樸實(shí)無，卻飽含溫情，精彩處既讓人忍俊不禁，又讓人感慨萬千。...

教學(xué)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確、流利有感情地朗讀課文。2、通過自讀感悟，交流討論，理解重點(diǎn)詩句的意思。3、了解詩歌的內(nèi)容，體會(huì)詩歌表達(dá)的積極向上的思想感情。重、難點(diǎn)：理解重點(diǎn)詩句的意思，從整體上體會(huì)詩歌表達(dá)的積極向上的思想感情。...

教學(xué)內(nèi)容本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（蘇教版）一年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字8》（第一課時(shí)）。教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)盤上的5個(gè)生字。2.初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。3.誦讀兒歌，培養(yǎng)語感，積累詞語。...

一、說教材（一）教材說明《水鄉(xiāng)歌》是蘇教版小學(xué)語文第三冊(cè)第21課。本課是一首詩歌，歌詠了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福美好的生活，抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。全詩共三小節(jié)，分別寫了水多、船多、歌多。...

成華實(shí)小 易超英 教學(xué)目的：1.理解課文內(nèi)容，體會(huì)中國人民向聯(lián)合國贈(zèng)送這一禮品的意義。2.在特定環(huán)境中表達(dá)，深入理解學(xué)到的知識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，評(píng)價(jià)意識(shí)，角色轉(zhuǎn)化及人際交往能力。...

一、設(shè)計(jì)理念本課講星期天爸爸媽媽帶“我”去公園看菊花的事，全文共有四個(gè)自然段。第一自然段講星期天“我”跟著爸爸媽媽去公園看菊花。第二自然段講公園里的菊花好看極了。人們舍不得離去。第二自然段講大家都很喜愛菊花的原因。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和熱愛大自然的感情。2、學(xué)習(xí)作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞，練習(xí)用“有的……有的……有的……”寫幾句話。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課生字，能正確、美觀地書寫房、及。2、能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重、難點(diǎn)：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把字寫正確、美觀。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、生字黑板、掛圖、生字卡片教學(xué)過程：一、猜謎引入。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：106教學(xué)理念本文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動(dòng)的情形，課文在介紹鳥的有關(guān)知識(shí)的同時(shí)，還突出了人與鳥的朋友關(guān)系，意在讓孩子們從小增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，懂得愛鳥護(hù)鳥。...

[教學(xué)目的]⒈正確、流利有感情地朗讀課文，懂得引號(hào)的另一大用法。⒉學(xué)習(xí)默讀課文，能有條理地講述課文的第三自然段。⒊了解安培把馬車后壁當(dāng)黑板的原因是他正在專心思考科學(xué)問題，明白只有專注地學(xué)習(xí)，才能有收獲。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)十三個(gè)本課生字，能按筆順正確書寫寫 字古 書三個(gè)生字。2、能正確、流利的朗讀三個(gè)長句。并能正確、流利地朗讀課文。3、初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)：能按筆順正確書寫寫 字古 書三個(gè)生字。能正確、流利地朗讀課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1、圍繞安培搞科學(xué)研究非常專心這個(gè)中心學(xué)習(xí)課文，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了課文講了誰的故事？板書：安培2、誰來簡單介紹一下安培?句式訓(xùn)練：把安培一詞放于句中不同位置。...

一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，我們?cè)谏险n前，老師看看哪位同學(xué)坐得最端正，好！我們來玩?zhèn)�對(duì)反義詞游戲好嗎？老師說一個(gè)詞，你們對(duì)出它反義的詞。今天，我們學(xué)習(xí)的識(shí)字7中的內(nèi)容就更有趣了。...