Unit1 My Day 教學(xué)案例
2.基于生活的活動(dòng)設(shè)計(jì)
新課標(biāo)指出，我們的教學(xué)要從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師通過(guò)充實(shí)課堂教學(xué)中生活化的因素，創(chuàng)設(shè)一種再現(xiàn)生活、表達(dá)生活的情景，使書(shū)本知識(shí)與生活世界相溝通。亮點(diǎn)之一是在談?wù)撊粘Ｉ畹淖飨r(shí)間時(shí)，學(xué)生們?cè)谄鸫病⑸蠈W(xué)、作業(yè)和睡覺(jué)幾個(gè)環(huán)節(jié)，差異較大。教師鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的真實(shí)情況，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論，并通過(guò)評(píng)出“busy bee”和“l(fā)azy bone”集中其他學(xué)生的注意力。然后學(xué)生自己歸納總結(jié)良好的生活習(xí)慣若干條。
3.滲透文化的活動(dòng)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念，養(yǎng)成孩子合理的生活習(xí)慣非常重要。要讓孩子知道什么時(shí)間該做什么事情，把家庭同學(xué)校的作息制度銜接起來(lái)，這有助于他們有序的生活和學(xué)習(xí)，更有助于鍛煉他們的獨(dú)立性。通過(guò)了解國(guó)外學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、情況，可開(kāi)闊學(xué)生視野，培養(yǎng)他們的世界意識(shí)。
4.尚需改進(jìn)之處
本節(jié)課活動(dòng)較多，還可適當(dāng)加以整合或刪減，否則教師會(huì)疲于調(diào)控課堂、組織學(xué)生，致使某些任務(wù)的完成有效性不夠。需要注意的是開(kāi)展活動(dòng)要從起始階段抓起，形成一定的制度并持之以恒；活動(dòng)要常搞常新，循序漸進(jìn)，注意活動(dòng)的有效性。