牛津小學英語5A教材 Unit8 A Camping Trip（3）
（注意評價的方式，讓學生自己選出表演得最好的一組）
2、 （點擊課件出現有關b部分單詞的chant）
t：let’s clap our hands and have a chant!
ss:…
教師跟據教室里現有的物品與學生來口頭復習c部分的句型。
3、（點擊課件出現有關d部分的句型chant）
t：let’s clap our hands and have a chant!
ss:…
教師跟據教室里現有的物品與學生來口頭復習d部分的句型。
c、read the passage
本部分是一個描寫玩具娃娃或動物玩具特點的語篇，主要復習動詞have/has有用法及訓練學生閱讀理解的能力。
1、t: boys and girls, i have a dog. (出示課前準備好的玩具)
who can tell me what does it have?
ss:….
2、t: today we have a lot of toys.
(點擊課件出現e部分的圖片)
look at the toys and talk about them. for example, i have a dog. it has white hair.(出示玩具狗，并向學生們解釋這里的hair意思是毛)
3、組織學生看圖說話，比一比誰說得又多又好。
4、學生仔細看圖的基礎上，讓學生自己閱讀并朗讀本語篇。
5、檢查學生的閱讀情況。
t：we have a lot of toys. what toys do we have?( 點擊課件出現句子和玩具的名稱)
t：i have a bear. it has long hair.（ 點擊課件出現有關bear的句子）
ss: 讓學生模仿說句子（點擊課件，依次出現有關描述動物的句子）
t: good! we all like our toys. (點擊課件出現此句子)
6、組織學生聽錄音，模仿語音語調。
t：let’s listen and say. (點擊課件播放e部分內容)
7、教師可指導學生熟練地朗讀句子，并要求學生在課后模仿本部分來描述自已喜愛的玩具和動物。
d、assign homework
1、復習本單元的四會單詞和句型。
2、聽課文錄音，熟讀本單元的錄音中有的對話，練唱歌曲。
3、仿照e部分寫一篇小短文。
4、預習f、g部分，并在下節課帶上制作面具的工具。
七、板書設計：
unit 8 a camping trip
第三人稱單數用has, does; 其余的人稱用have,do。
we have a lot of toys. i have a bear. it has long hair. my brother has a panda. it’s fat. my sister has an elephant. it has big ears. tom has a monkey. it is thin. tom’s sister has a doll. it can dance. tom’s brother has six dogs. they can jump and run. we all like our toys.
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