一、處理教材這次上課，我所面對的教學對象是五年級的學生，這些學生英語基礎比較薄弱，有很多學生連最簡單的單詞也不認識，而且班級人數在50個以上，對整個教學來說增加了一定的難度。我所教授內容是pep五（上）unit 6 a learn。...

本冊共有6單元和2個復習，具體時間內容安排如下：unit1第一二三周教學要求：能簡單的聽說讀寫以下單詞：old young strong thin tall short funny會用句型：who’s your teacher?mr zhao, what’s he like? he is tall.等句型。...

第一課時教學重點：能夠聽、說、讀、寫12個月份，及其縮寫形式。能用“when is your birthday?”詢問對方的生日，并能用“my birthday is in ….”來表達自己的月份。能用英文表達一年中的四季，并了解四季的劃分。...

the lesson i am going to talk about is from the first period of unit8 in oxford english textbook 5a. i will describe my instructional design in seven parts....

一、教學目標能 夠聽、說、認讀句子“ishetakingpicture?no,heisn’t/yes,heis.”并能在情 景中運用。能夠聽懂、會說本課對話，并能做替換練習。夠理解storytime的故事內容。...

一個沙發___________一個電話______________一盞燈____________一個浴室______________一個臥室_____________一個書房____________一個廚房______________一個客廳_______________一個餐室______________她的父母親____________________住...

本節課是小學牛津英語5a unit6的第三課時，是在處理完現在進行時的基礎上進行a部分的對話教學,，對話中涉及到了打電話方式“is that …?” 求助方式“come and help me with…”以及詢問對方是否有空“are you free now？”下面就我執教的...

一 單元教學內容簡析本單元的主要功能項目是“談論疾病”。重點學習 how do you feel now? what’s wrong with you? 及其答語以及八種疾病的名稱。...