Unit 2 A telephone call The Fifth Period（第五課時）
2 學生自由朗讀單詞，讓學生體會單詞中的共同音素。
3 學生看g部分投影，聽錄音跟讀單詞和句子，教師通過表情、手勢讓學生體會該句的意思。
4 請學生自己找出含有相同發音的單詞。
5 請學生做記錄。
f play a game
1 教師將學生分成四人一組,其中3人各寫一個7（可靈活掌握）位數
的號碼，并在號碼旁 注 上自己的姓名，并交給教師。
沒有號碼的同學記住其中1個同學的號碼，打電話（表演）給他，進行本課會話練習。
2 若學生打錯電話，教師適時交授他說sorry, wrong number.
教師領讀句子。
學生集體朗讀句子。
3 學生理解后請削弱上集體朗讀。
4 請學生自己表演。
5 教師檢查表演結果。
六 布置作業：
1 同學之間表演本課會話。
2 同學之間打電話詢問身體情況。
3 背誦本單元的四會內容。(必做)
4 看圖寫句子,b部分.
七 板書內容和設計：
unit 2 a telephone call
anything else?
take some medicine and have a lot of rest.
wrong number