牛津小學(xué)英語5B《A PE lesson》第一課時教學(xué)設(shè)計
一、教材及學(xué)生分析
本節(jié)課是蘇教版小學(xué)牛津英語5b unit6《a pe lesson》的第一教時，內(nèi)容主要包括b部分的單詞和c部分句型。
五年級的學(xué)生經(jīng)過將近三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有初步的聽、說、讀、寫技能，正因為如此學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異也日趨明顯，但整體還是具有好奇、好動、愛表現(xiàn)的個性特點。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo)：
掌握八個表示身體部位的名詞：foot（feet）、leg、neck、finger、shoulder、toe、arm、head；兩個表示方向的詞：left、right；并能用句型touch your…with... …times.正確發(fā)出指令并完成指令。
2、情感態(tài)度：
創(chuàng)設(shè)和諧、平等、寬松、幽默的課堂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和活潑、大方、自信的個性，使學(xué)生樂于模仿、敢與開口、注重合作。
3、學(xué)習(xí)策略：
結(jié)合舊知，聯(lián)系實踐，借助多種手段，在與他人的合作中共同學(xué)習(xí)，并在日常生活中積極運用所學(xué)語言。
三、教學(xué)重點 難點
重點：掌握八個表示身體部位的單詞，兩個表示方向的單詞，以及句型touch…with… …times.
難點：理解指令，并能根據(jù)指令快速作出反應(yīng)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1、制作課件，內(nèi)容包括歌曲《head shoulders knees and toes》的動畫，幾個兒歌，《迪斯尼神奇英語》中的片斷和音素發(fā)音相同的幾個單詞。
2、人體部位類單詞的卡片。
3、給每位學(xué)生印發(fā)一張紙，內(nèi)容為需要補充的chant。
五、教學(xué)過程
step1 warm up
1.t:hello.how are you?
do you like collecting stamps?(詢問學(xué)生的愛好)
s:yes,i do./no,i don’t.
t:what do you like?
s:i like….
t:do you want to know my hobbies?
【設(shè)計意圖：學(xué)生在前幾單元剛學(xué)習(xí)詢問愛好的語言知識，引導(dǎo)學(xué)生討論彼此的愛好，一方面是復(fù)習(xí)鞏固的需要，另一方面也為引出新課的教學(xué)做準(zhǔn)備。】
2.t:i like listening to music.let’s listen to music together.ok?(ss:ok) but after listening you must tell us which words can you hear.(listen to the song ‘head shoulders knees and toes’)
【設(shè)計意圖：出示課件，歌曲中將反復(fù)出現(xiàn)head、shoulders、knees、toes這四個單詞，視頻畫面中的卡通人物也將隨著歌詞活動相應(yīng)的部位。讓學(xué)生自己在歌曲中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)單詞是學(xué)生非常喜歡的一種自主學(xué)習(xí)方式，這使單詞教學(xué)充滿趣味。】
3.交流各自聽到的單詞，讀音不準(zhǔn)或沒聽清的讓同伴補充。拼一拼、讀一讀單詞。最后邊唱歌邊摸一摸自己身體相應(yīng)的部位。
4.t:let’s enjoy another song.what is it?
【設(shè)計意圖：播放學(xué)生熟悉且喜愛的《兔子舞》，并在聽歌的過程中輕松學(xué)習(xí)left、right。】
5.make some phrases with left and right
6.t:i like listening to music.so i like music lesson.what subject do you like?
【設(shè)計意圖：體育課是學(xué)生最深愛的課程。設(shè)計這樣的問題，等待學(xué)生“自投羅網(wǎng)”，水到渠成地引出課題。】
t:well,now let’s have a special pe lesson.
step2 presentation
1.t:now let’s do some exercise.i’ll say and do it first.
課件呈現(xiàn)內(nèi)容，教師邊說邊做動作：
touch,touch,touch my head.
touch,touch,touch my left shoulder.
touch,touch,touch my right knee.
touch,touch,touch my toes.