牛津小學(xué)英語5A Unit 3 試題設(shè)計(jì)
試題簡析：
本套試題是根據(jù)牛津小學(xué)英語5a unit 3“at a music lesson”的教學(xué)要求與能力目標(biāo)而設(shè)計(jì)的。
本單元主要知識內(nèi)容和目標(biāo)要求是：（1）本單元的核心教學(xué)內(nèi)容是“談?wù)撃芰Α薄Ｒ髮W(xué)生能用“can you..?yes, i can. no,i can’t. what can you do? i can…”來談?wù)搶Ψ降哪芰�，并達(dá)到四會(huì)要求。（2）能聽得懂、會(huì)說和會(huì)讀以下一些日常交際用語：“l(fā)isten to… please.now,follow me,please.yes./ok/./all right.let’s start.let’s sing it together.”(3)能夠聽、說、讀、寫以下的詞匯，如：a lesson,a song,can,sing,dance,play,learn,listen,swim,make,ride,put等. (4)能初步掌握情態(tài)動(dòng)詞can的基本用法。 (5)能夠了解元音字母o在單詞閉音節(jié)中的讀音，并能讀出書上的例詞和例句。（5）會(huì)演唱歌曲“we can sing and dance”.
上述主要知識內(nèi)容和目標(biāo)要求中的（1）和（3）是本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對重點(diǎn)、難點(diǎn)及目標(biāo)要求，我在設(shè)計(jì)試題時(shí)采用了聽力和筆試兩種考查方式，以此來全面檢測學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運(yùn)用能力。整套試題形式多樣，內(nèi)容豐富，有聽音標(biāo)號、聽音連線、聽音填詞、連詞成句、找錯(cuò)改錯(cuò)、情景匹配、短文閱讀等，知識面覆蓋廣，具有較強(qiáng)的針對性和可操作性，是檢測學(xué)生知識與能力水平以及了解教師課堂行為質(zhì)量的有效依據(jù)。
附：
聽力材料及參考答案：
一、錄音材料：
1. play the guitar 2. dance 3. swim 4. ski 5. sing a song
keys:3 1 5 4 2
二、錄音材料：
1 what can wang bing do? he can play the piano.
2 what can nancy do? she can skate.
3 what can liu tao do? he can ski.
4 what can helen do ? she can play the violin.
5 what can ben do ? he can ride a bike.
key:1. play the piano 2.skate 3.ski 4. play the violin 5. ride a bike
三、錄音材料：
1. thank you very much.
2. can you play the violin?
3. can you sing the song “we can sing and dance”?
4. i can make a puppet. how about you?
5. where is ben?
keys:1.a 2.a 3.a 4.b 5.c
四、錄音材料：
a: hello, mike. b: hello, su yang.
a: can you dance? b: no, i can’t.
a: what can you do? b: i can swim.
a: shall we go swimming? b: that’s a good idea.
a: let's go.
五、1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. √
六、1.她的父母親 2.在老師的講臺(tái)下 3.一節(jié)音樂課 4.課后
5.在教室里 6. learn a song 7.have an ice cream 8.listen to
9.make a model plane 10.put the pen on the desk